Universität Stuttgart, Historisches Institut
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Neuere Geschichte<br />
Zeit Montag, 17:00-20:00<br />
Ort<br />
Beginn<br />
Inhalt<br />
Literatur<br />
22.10.2012; 14-tägig<br />
Immer weniger Geschichtsstudenten haben die Chance, nach<br />
Abschluss ihres Studiums in den klassischen Berufsfeldern<br />
(Lehramt, Universität, Archiv) unterzukommen. Eine<br />
journalistische Tätigkeit ist eine Alternative für diejenigen, die<br />
Spaß am Schreiben haben. Doch Schreiben will gelernt sein.<br />
Auf der Universität lehrt und lernt man normalerweise nur das<br />
Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten. Diese Übung soll<br />
Geschichtsstudenten „kreatives Schreiben“ und praktische<br />
Erfahrung in unterschiedlichen Medien vermitteln.<br />
Lutz von Werder, Kreatives Schreiben in den Wissenschaften,<br />
Schibri-Verlag, Berlin 1995; Stephan Porombka: Das neue<br />
Kreative Schreiben. In: German as Foreign Language 2/2009,<br />
S. 167-193 (http://www.gfl-journal.de/2-2009/porombka.pdf)<br />
Scheinanforderungen Regelmäßige Teilnahme, Verfassen mehrerer kurzer<br />
Übungstexte<br />
Sonstiges<br />
Modul im FS<br />
Da „learning by doing“ nur in einer kleinen Gruppe“ (maximal<br />
10 Teilnehmer) möglich ist, werden interessierte Studentinnen<br />
und Studenten mit Geschichte im Haupt- oder Nebenfach<br />
gebeten, sich bis zum 1. September 2012 mit einer „Stilprobe“<br />
(es reicht ein maximal 5 Seiten umfassendes Kapitel aus<br />
einer Pro- oder Hauptseminararbeit) zu bewerben, per e-mail<br />
an: robert.juette@igm-bosch.de. Die zugelassenen<br />
Bewerber/innen werden rechtzeitig vor Semesterbeginn<br />
benachrichtigt.<br />
B.A.: Schlüsselqualifikationsmodul Werkzeuge für die<br />
Tätigkeit als Historiker (1-4)<br />
21122036 Dr. Peter Poguntke<br />
Übung<br />
Vorgeschichte der DDR<br />
Zeit Mittwoch, 15:45-17:15<br />
Ort M 17.13<br />
Beginn<br />
Inhalt<br />
17.10.2012; wöchentlich<br />
Häufig wird die Geschichte der DDR erst ab ihrer offiziellen<br />
Staatsgründung betrachtet und analysiert. Diese Übung wird<br />
wesentlich früher einsetzen und den Zeitraum beleuchten, der<br />
vom Zweiten Weltkrieg über das Kriegsende hinweg bis zur<br />
Aufteilung Deutschlands in vier Besatzungszonen und<br />
schließlich zwei deutsche Staaten führt. Besonderes Augenmerk<br />
soll dabei auf die Politik der Alliierten gerichtet werden,<br />
die sich in ihren Ansichten über die Zukunft des besiegten<br />
Landes sehr lange unklar und uneins waren.<br />
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