Universität Stuttgart, Historisches Institut

Landesgeschichte
Literatur
hervorragende Quelle um eine Region oder ein Land aus
einer anderen Perspektive zu betrachten. Obwohl sie dabei
manchmal mehr über das Herkunftsland aussagen, sind diese
Berichte aber ebenfalls eine wichtige Quelle für Mentalitäten
und Stereoptype. In diesem Lektürekurs werden
Reiseberichte aus verschiedenen Zeiten gelesen und
übersetzt.
wird über ILIAS bekanntgegeben
Scheinanforderungen wird über ILIAS bekanntgegeben
Sonstiges
Modul im FS
wird über ILIAS bekanntgegeben
B.A.: Kernmodul Lektüre und Interpretation (3-4); LA:
Erweiterungsmodul Lektüre und Interpretation (3-4)
21122094 Jessica Weißer
Lektürekurs
(Englisch)
Quellen zur amerikanischen Besatzungspolitik im
deutschen Südwesten (1945-1949)
Zeit
Siehe Sonstiges
Ort M 17.98
Beginn
26.10.2012; Block (siehe Sonstiges)
Inhalt
wird über ILIAS bekanntgegeben
Literatur Gimbel, John: Amerikanische Besatzungspolitik in
Deutschland 1945 – 1949. Frankfurt am Main, 1971. Grosser,
Christiane (Hg.): Flüchtlingsfrage – das Zeitproblem. Amerikanische
Besatzungspolitik, deutsche Verwaltung und die
Flüchtlinge in Württemberg-Baden 1945 – 1949. In: Hippel,
W. v. (Hg.): Südwestdeutsche Schriften. Bd. 14. Mannheim,
1993.
Scheinanforderungen Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Abschlussklausur
mit Übersetzung und Interpretation eines Quellentextes
Sonstiges
Modul im FS
Blockveranstaltung.
Obligatorische Einführungsveranstaltung: Fr 26.10.2012,
14:00-15:30 h (Raum wird über ILIAS bekanntgegeben).
Blockseminar-Termine: Fr 07.12.2012, 14:00-18:30 h; Fr
11.01.2013, 14:00-18:30 h; Fr. 25.01.2013, 14:00-18:30 h; Fr
08.02.2013, 14:00-15:30 h.
B.A.: Kernmodul Lektüre und Interpretation (3-4); LA:
Erweiterungsmodul Lektüre und Interpretation (3-4)
21122013 Prof. Dr. Sabine Holtz
Hauptseminar
Schwaben im späten Mittelalter. Raum - Kommunikation
– Identität
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