MH Master Lehramt an Berufsbildenden Schulen
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M.Ed. <strong>Lehramt</strong> <strong>an</strong> berufsbildenden <strong>Schulen</strong> – Modulh<strong>an</strong>dbuch<br />
Studieng<strong>an</strong>g:<br />
Unterrichtsfach:<br />
<strong>Master</strong> of Education <strong>Lehramt</strong> <strong>an</strong> berufsbildenden <strong>Schulen</strong><br />
Informatik<br />
Modul:<br />
Learning Outcomes:<br />
Die Studierenden<br />
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Didaktik der Informatik II; Angebot im SoSe; Dauer: 1 Semester<br />
kennen die Schwerpunkte der informatischen/informationstechnischen Grundbildung im Schulsystem<br />
Sachsen-Anhalts<br />
entwickeln Aufgabenstellungen für unterschiedliche Unterrichtssituationen<br />
können Programmierwerkzeuge für den Einsatz im Informatikunterricht bewerten und <strong>an</strong>wenden<br />
können die Phasen des informatischen Modellierens zur Bearbeitung komplexer Aufgabenstellungen für<br />
den Informatikunterricht umsetzen<br />
erarbeiten geeignete Problemstellungen für fachinterne und fachübergreifende Projekte und realisieren<br />
diese in Gruppenarbeit<br />
schätzen auf der Grundlage von Hospitationsprotokollen eine Klassensituation ein<br />
<strong>an</strong>alysieren vorgegebene Themenbereiche und können das Thema einer Unterrichtsstunde ableiten<br />
bereiten Unterrichtsstunden vor, halten diese als Unterrichtsproben und werten sie <strong>an</strong>schließend in der<br />
Gruppe aus<br />
pl<strong>an</strong>en Themenbereiche aus vorgegeben Rahmenplänen<br />
Inhalt:<br />
− Informatikunterricht im Schulsystem Sachsen-Anhalts<br />
− Aufgabenstellungen im Informatikunterricht<br />
− Programmiersprachen im Informatikunterricht<br />
− Informatisches Modellieren im Informatikunterricht<br />
− Projekte im Informatikunterricht<br />
− Ausgewählte Themen des Informatikunterrichtes<br />
− Unterrichts- und Hospitationspraktika<br />
− Unterrichtspl<strong>an</strong>ung im Informatikunterricht<br />
− Besonderheiten des Informatikunterrichtes<br />
− Pl<strong>an</strong>ung, Durchführung und Nachbereitung von Unterrichtsproben<br />
− Entwicklungsprinzipien von Curricula<br />
Literatur:<br />
siehe http://lehramt.cs.uni-magdeburg.de/Skripte/Didaktik/index.html<br />
Lehrformen:<br />
Voraussetzung für die Teilnahme:<br />
Präsenzzeit/Lernzeit/Arbeitsaufw<strong>an</strong>d:<br />
Leistungsnachweise:<br />
Modulabschlussprüfung:<br />
Credits:<br />
Modulver<strong>an</strong>twortlicher:<br />
Vorlesung und Übungen<br />
Didaktik der Informatik I und Schulpraktische Übungen<br />
6SWS; 84h/ 216h/ 300h<br />
Unterrichtsentwurf, Beleg<br />
Klausur oder mündliche Prüfung<br />
10CP<br />
AG <strong>Lehramt</strong>sausbildung – Fakultät für Informatik – Dr. Henry<br />
Herper<br />
102
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