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3. Interkulturelle Sensibilisierung für<br />
den europäischen Wirtschaftsraum<br />
Cultural and Organisational Network for<br />
New European Content in Training (CONNECT)<br />
Ziel des Projektes CONNECT war<br />
die Entwicklung von Modulen bzw.<br />
Lerneinheiten zur Förderung interkultureller<br />
Kompetenz und europäisch<br />
ausgerichteter kaufmännischer<br />
Fachbildung. Zielgruppe dieser Lerneinheiten sind in erster Linie Auszubildende<br />
und Ausbilder in Handelsberufen, speziell im Groß- und Außenhandel. Mit der<br />
Implementierung dieser Lerneinheiten in die Curricula der Fachklassen und den<br />
Unterricht bzw. in die betriebliche Ausbildung soll in der Erstausbildung dazu<br />
beigetragen werden, dass die Beschäftigten im erweiterten europäischen Wirtschaftsraum<br />
aktiv und initiativ europäische bzw. internationale Handelsbeziehungen<br />
begleiten und daran effektiv mitwirken und<br />
die persönlichen Voraussetzungen für gewünschte und notwendige Mobilität<br />
entwickeln.<br />
Zusätzlich unterstützt vorhandene interkulturelle Kompetenz auch die<br />
Nachhaltigkeit des europäischen Einigungsprozesses generell, da Reflektionen<br />
über andere Kulturen Ängste ab- und Neugier aufbauen. Dies<br />
gilt sowohl für persönliche und berufliche Kontakte auf europäischer<br />
Ebene <strong>als</strong> auch bezogen auf den eigenen Arbeitsplatz, wenn dort Mitarbeiter<br />
unterschiedlicher Herkunft zusammen arbeiten.<br />
Projekthintergrund und Methodik<br />
Zunächst wurden typische berufliche Handlungssituationen identifiziert, in<br />
denen die Auszubildenden und späteren Arbeitnehmer interkulturelle Kompetenz<br />
unter Beweis stellen müssen. Beispielhaft lassen sich folgende Handlungssituationen<br />
anführen:<br />
Suche nach Kunden bzw. Lieferanten im Ausland,<br />
Aufbau und Pflege von Geschäftsbeziehungen mit Partnern im Ausland<br />
oder mit ausländischen Partnern im Inland,<br />
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