als PDF-Datei zum Herunterladen - NA-BIBB

die Möglichkeiten, mediengestützte Methoden im interkulturellen Training einzusetzen.
Neben einer Vielzahl eigens für interkulturelle Trainings produzierter
Filme lassen sich sowohl Spielfilme als auch Dokumentarfilme in interkulturellen
Trainings einsetzen. So können z. B. Dokumentarfilme Einblicke in die Lebenssituation
von Menschen aus anderen Kulturen vermitteln. Die Analyse von Spielfilmen
kann der Identifikation von Stereotypen, der Reflexion nonverbaler Formen
der interkulturellen Kommunikation oder auch der Entwicklung von Empathie
dienen.
Aufgrund fortschreitender technischer Entwicklungen können Filme aber auch
immer leichter selbst produziert werden. Aktive Medienarbeit mit Film- und Videotechnik
kann sowohl kulturelle Selbstreflexion anregen als auch Fremdbilder
an die Oberfläche bringen und sie damit kommunizierbar und ggf. veränderbar
machen. Das Medium Film vereinfacht dies, da es der Sprache weniger bedarf
als andere Kommunikationsformen.
Darüber hinaus ist Filmtechnik besonders geeignet, eigenes Verhalten reflektierbar
zu machen. Filme können somit auch im interkulturellen Verhaltenstraining
eingesetzt werden, um die Perspektive auf das eigene Verhalten zu wechseln.
Hier setzte das Projekt „INTEGRATION“ an und entwickelte spezifische Verfahren,
mit deren Hilfe Mitarbeiter/-innen aus sozialen Einrichtungen eigene (und
damit kontextspezifische) interkulturelle Trainings mit Hilfe der neuen Medien
erstellen können.
Methodik
Eine Bestandsaufnahme zu der aktuellen Situation in den Partnerländern und
-einrichtungen bildete die Grundlage für die weitere Entwicklungsarbeit. Für die
erfolgreiche Implementierung der Lernangebote und im Hinblick auf zukünftige
Verbreitungsaktivitäten war zudem eine profunde Analyse der Lernumgebung
und Lernsituation mit Hilfe einer Kontextanalyse in den Partnereinrichtungen
notwendig, in der Informationen gesammelt und systematisch zusammengestellt
wurden, um sowohl die spezifischen Lernbedingungen als auch die Faktoren
für den Erfolg der Bildungsmaßnahme zu analysieren.
76