Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel
Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel
Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Masterorientierung<br />
Einführung in die <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
id Stufe Form Tag Zeit Dauer CP/Semester<br />
I II III IV V VI<br />
<strong>20</strong>3 2. Jahr Gruppe Mo 10:00 60’ 0.5 0.5<br />
Ort Theorieraum, Reinacherstrasse 105<br />
Dozent<br />
Lernziele<br />
Leistungsnachweis<br />
Günter A. Buchwald<br />
Einführung in musikpädagogische Fragestellungen (allgemeine Erziehungs- u. Lernziele) und<br />
Reflexion über allgemeine und jazzspezifische musikalische Lernziele bzw. Lernfelder;<br />
geschichtliche und gesellschaftliche Aspekte musikpädagogischen Handelns und Denkens;<br />
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten, Literaturrecherche <strong>Musik</strong>pädagogik und Jazzmethodik.<br />
Die Auseinandersetzung mit jazzbezogenen Fragestellungen (Improvisation, mündliche<br />
und schriftliche Überlieferung, Ensemblespiel usw.) klärt die eigene pädagogische<br />
Motivation und schärft den Blick auf zukünftige berufliche und auch aktuelle studienbedingte<br />
Möglichkeiten und Notwendigkeiten.<br />
Klausur<br />
Einführung in Producing<br />
281 1. Jahr Gruppe Mi 10:30 90’ 1<br />
Ort Producing, Reinacherstrasse 105<br />
Dozent<br />
Lernziele<br />
Leistungsnachweis<br />
Gregor Hilbe<br />
Erste Kenntnisse im Umgang mit audio- und midigestützter Produktionstechnik, virtuellen<br />
Instrumenten (einfache Synthese) und Aufnahme-Assistenz bei den Semesterkonzerten<br />
Live-Recording Session am Ende des Semesters<br />
Wahlcode K BA MA<br />
Mastervorbereitung <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Hospitation<br />
279 3. Jahr Praktikum 1.5<br />
Betreuung<br />
Lernziele<br />
Leistungsnachweis<br />
Günter A. Buchwald<br />
In mindestens 12 Lektionen Begegnung mit unterschiedlichen Unterrichtssituationen;<br />
Kennenlernen verschiedenster Unterrichtsstile. Es wird empfohlen, 8 Lektionen im Ber<strong>eic</strong>h<br />
Jazz/Pop (6 Einzellektionen, 2 Gruppenlektionen, 2 Ensembleproben) und 4 Lektionen im<br />
Ber<strong>eic</strong>h Klassik und/oder Alte <strong>Musik</strong> zu besuchen.<br />
Befähigung zur Wahrnehmung von Unterrichtsprozessen. Durch das Verfassen von Unterrichtsprotokollen<br />
und durch anschliessende Gespräche mit den Unterrichtenden werden<br />
Selbstreflexion und Evaluation geübt.<br />
Unterrichtsjournal<br />
100 Bachelorstudiengänge: Profil Jazz
Change language