Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel
Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel
Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel
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Chorarbeit mit Kindern/Jugendlichen (Alter ca. 10–14 Jahre)<br />
id Form Datum Zeit Ort CP<br />
Dozentin<br />
Lernziele<br />
Bemerkungen<br />
Gruppe Do 8.1.<strong>20</strong><strong>09</strong> 16:00–18:30 Neuer Saal Z<br />
Susanne Würmli-Kollhopp<br />
1. Teil: Vorstellen und Besprechen von geeigneter (weltlicher) Chorliteratur für Kinder/Jugendliche<br />
im Alter von ca. 10–14 Jahren; praktische Arbeit mit den KursteilnehmerInnen<br />
2. Teil: Praktische Arbeit mit Kindern/Jugendlichen: Beobachtung einer Chorstunde (mit einer<br />
bestehenden Chorgruppe, Alter: ca. 10–12 Jahre, Leitung: Susanne Würmli-Kollhopp); Einsingen,<br />
Einstudierung, Stimmbildung am Lied<br />
3. Teil: Kolloquium, Beantwortung von Fragen<br />
Anmeldung mittels Anmeldetalon «<strong>Studien</strong>woche <strong>Musik</strong>pädagogik»<br />
Wahlcode K J MA<br />
Am Puls<br />
Dozent<br />
Lernziele<br />
Bemerkungen<br />
Weitere Wahlber<strong>eic</strong>he<br />
Gruppe Fr 9.1.<strong>20</strong><strong>09</strong><br />
Sa 10.1.<strong>20</strong><strong>09</strong><br />
Kurt Dreyer<br />
8:30–12:10, 13:30–17:10 Neuer Saal 1<br />
Der Puls als Urelement – Der Puls im Körper – Die Bewegung pulsiert – Das pulsierende Gesicht<br />
– Pulsare im Zusammenspiel.<br />
Theoretische und praktische Elemente zur Vitalität und individuellen Lebendigkeit der Interpretierenden,<br />
die in Unterricht und Praxis einfliessen können<br />
6–<strong>20</strong> TeilnehmerInnen<br />
Bequeme Trainingskleidung mitbringen, die möglichst keine Eigengeräusche verursacht; Socken<br />
(keine Turnschuhe)<br />
Anmeldung mittels Anmeldetalon «<strong>Studien</strong>woche <strong>Musik</strong>pädagogik»<br />
Bewegung<br />
Wahlcode K J MA<br />
Einführung in Apples Garageband<br />
Gruppe A<br />
Gruppe B<br />
Fr 9.1.<strong>20</strong><strong>09</strong><br />
Sa 10.1.<strong>20</strong><strong>09</strong><br />
8:30–12:10 Rudolf Moser Haus,<br />
3. Stock<br />
Dozentin Tanja Müller<br />
Lernziele Garageband ermöglicht es dem Benutzer, unkompliziert eigene <strong>Musik</strong>stücke zu produzieren.<br />
Die Software basiert hauptsächlich auf folgenden zwei Technologien:<br />
1. Harddiscrecording: Mit Hilfe eines Audio-Interfaces können echte Instrumente aufgenommen<br />
werden.<br />
2. Midi: Mit Hilfe eines Midi-Keyboards werden Midi-Daten eingespielt, die von Software-<br />
Instrumenten in Klang umgesetzt werden.<br />
Ziele:<br />
– Sie kennen die Struktur der Software.<br />
– Sie können analoge Quellen aufnehmen und bearbeiten.<br />
– Sie sind in der Lage, Midi-Daten aufzuz<strong>eic</strong>hnen und zu bearbeiten.<br />
– Sie wissen, wie die internen Software-Instrumente benutzt werden.<br />
Bemerkungen Pro Gruppe 4–8 TeilnehmerInnen<br />
Anmeldung mittels Anmeldetalon «<strong>Studien</strong>woche <strong>Musik</strong>pädagogik»<br />
Weitere Wahlber<strong>eic</strong>he<br />
Elektronik<br />
Wahlcode K J MA<br />
0.25<br />
WB<br />
Wahlber<strong>eic</strong>h<br />
Wahlber<strong>eic</strong>h: Katalog der Wahlfächer 251
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