Studien v erz eic hnis 20 08/20 09 - Hochschule für Musik Basel

Hospitationen
id Stufe Form Tag Zeit Dauer CP/Semester
I II III IV V VI
220 1.–3. Jahr Einzel n. A. n. A. 90’ 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
Ort
Dozierende
Lernziele
Praktika
Diverse Primarschulhäuser
Praxislehrpersonen MuB
Fähigkeit, Musikunterricht zu beobachten und zu reflektieren sowie Kinder hinsichtlich
Sach- und Sozialkompetenz wahrzunehmen und zu bewerten; Fragestellungen der Didaktik
herausarbeiten; inhaltliche Konzepte sowie didaktisches Material und Repertoire an musikalischen
Interaktionsmöglichkeiten sammeln
222 1.–3. Jahr Einzel n. A. n. A. 90’ 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5
Ort
Dozierende
Lernziele
Leistungsnachweis
Diverse Primarschulhäuser
Praxislehrpersonen MuB
Fähigkeit, eine Unterrichtssequenz von sechs Wochen in Planung, Durchführung und
Auswertung selbständig zu gestalten und dabei musikalische Lernprozesse differenziert
und theoriegestützt zu planen, kreativ zu initiieren, zu begleiten und sorgfältig zu evaluieren,
den persönlichen Unterrichtsstil zu differenzieren sowie Kritik konstruktiv und differenziert
umzusetzen; Erfahrungen der eigenen Fähigkeiten und Grenzen im Unterrichten von
Musik
Beurteilung der Praktika des zweiten und dritten Studienjahrs durch Praxislehrperson,
Leitung Schulpraktische Ausbildung und Studiengangsleitung
BA
Bachelorstudiengänge
Bachelorreferat
224 3. Jahr n. A. n. A. 6
Ort Z. 5-02, Leonhardsgraben 40
Lernziele
Leistungsnachweis
Intensive und umfangreiche Auseinandersetzung mit einem selbst gewählten Thema der
Elementaren MuB-Pädagogik; Bezüge zu relevanten Fragen und Inhalten von Musik und
Bewegung tiefgreifend herausarbeiten und in Form eines Referats verarbeiten und darlegen;
themenbezogenes Gespräch strukturieren und leiten
Öffentliches Referat
Bachelorstudiengänge: Musik und Bewegung 131