1 Einleitung

ERGEBNISSEMeinung ernst genommen fühlten sich 54,0% der Mädchen. 59,5% derMädchen fühlten sich von/m Klassenlehrer/in fair und gerecht behandelt.Betrachtet man diese Ergebnisse, so wird schnell klar, dass die wenigstenMädchen der 8. bis 10. Jahrgangstufen einen vertrauensvollen Umgang mitihren Lehrkräften haben.Mädchen mit gestörten Essverhalten haben eine niedrigere Selbstwirksamkeitserwartung(H14), diese Hypothese kann nur teilweise bestätigt werden.Sowohl bei den Mädchen mit Symptomen einer Magersucht als auch bei denMädchen mit Symptomen einer Esssucht, als auch bei den Mädchen aus derKlinik in Bad Oeynhausen findet sich eine signifikant niedrigere Selbstwirksamkeitserwartungals bei Mädchen der Kontrollgruppe. Dies bestätigt diein der Literatur zu findenden Beschreibungen von einer deutlich geringenSelbstwirksamkeitserwartung bei Mädchen mit Essstörungen. Für die Mädchenmit Symptomen einer Ess-Brechsucht kann dies in dieser Untersuchung nichtbestätigt werden.Die „auffällige“ Unauffälligkeit der Mädchen mit Symptomen einer Ess-Brechsucht soll aber erwähnt werden. Möglicherweise zeigt sich hier auch derEffekt, dass diese Mädchen versuchen, ihre Probleme zu verbergen. Da imFragebogen alle Items dieser Skala hintereinander abgefragt wurden, könntefür die Mädchen hier besonders klar geworden sein, auf welches Thema dieseFragen abzielten. Das Eingeständnis, nicht so von sich überzeugt zu sein,widerspricht dieser sonst eher „heimlichen Sucht“.110