1 Einleitung

ANHANGBirgit Brochhagen-BeierWipperfürther Strasse 18551515 KürtenTel. 02207-2823Kurzinfo für XXXXXKatholische Fachhochschule Abt. Köln –Diplomarbeit im Fach Sozialpädagogik:„Mädchen mit gestörtem Essverhalten im Kontext schulischer Interaktion.Empirische Untersuchung der Auswirkungen von ausgewähltenInteraktionsmerkmalen innerhalb der Schule auf die Entwicklung von Mädchenim Hinblick auf Essstörungen.“Interaktionsprozesse zwischen Schülerinnen und Schülern laufen innerhalb undaußerhalb des Klassenraumes ab. Dies ist nur ein kleiner Ausschnitt derkomplexen Sozialbeziehungen der Mädchen. Unsere Kinder und Jugendlichenverbringen viele Stunden ihres Tages in der Schule. Sie ist eine der zentralenLebenswelten.In unterschiedlichen Untersuchung wird deutlich, wie stark der Einfluss vonPeergruppen im Jugendalter ist. Der Stufenverband ist eine Gruppe in der sichdie Mädchen täglich bewegen und bewerten.Bislang wurde der Bereich von Schule in Bezug auf Essstörungen wenigbeleuchtet.Jedoch stehen hier wesentliche Fragen um Identität, Selbstwert undRollenverhalten, Konflikte im Zusammenhang mit Autonomie- undAbhängigkeitswünschen, insbesondere von den Eltern, und dieAuseinandersetzung mit der körperlichen Reifung, mit Freundschaften, demanderen Geschlecht und auch Entscheidungen wie die Berufswahl an.4