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Revista Real Card
Además, fue posible articular acciones en línea al objetivo
del Proyecto y contribuir de esta manera con la situación del
contexto, en la relación de acercamiento con los actores/sectores
polarizados.
4. Diálogo social, sus materiales – herramientas
Como parte de los procesos de trabajo, y para acompañar la acción
del Proyecto CULTIVAR, un equipo de especialistas (integrados
al Proyecto desde su inicio, y que a su vez integran los cuadros de
estrategia en diálogo social, derechos laborales, sistemas de gestión,
plani cación y gestión), realizaron el diseño curricular y desarrollo
de contenidos de materiales para los procesos de formación. Como
producto de este proceso se cuenta con contenidos modulares así:
Módulo I, Análisis de Contexto; Módulo II, Relaciones Laborales;
Módulo III, Diálogo social; y Módulo IV; Sistemas de gestión.
En su fase intermedia, el Proyecto CULTIVAR, luego del avance a
nivel de contexto con actores clave nacionales y locales - regionales,
en un segundo momento ja su atención en procesos de trabajo de
diálogo social a nivel de empleadores. Es así que para noviembre
de 2009, logra la apertura a nivel de una de las empresas del sector
de la agroindustria del melón (Empresa Agroindustrial Pací co.
AGRIPAC).
Asimismo, como producto del análisis y de nición de trabajo de
un nuevo sector productivo, determina una segunda intervención
en la agroindustria del banano. Para abordar estratégicamente el
sector, se establece una relación de trabajo con la Coordinadora
de Sindicatos de Banano y Agroindustrias de Honduras (COSIBAH),
por su posicionamiento y relación histórica de trabajo en el sector
banano. Con COSIBAH se avanzó en procesos de formación
de cuadros del Comité Ejecutivo de esta organización, y en la
sistematización – adecuación - del modelo del Sistema de Manejo
de Quejas, así como la de nición de las estrategias de abordaje de
las empresas sobre dónde trabajar los servicios del Proyecto.
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