Representación del conocimiento textual mediante técnicas lógico ...

5. Evaluación del recurso lógico-conceptual
para la representación formal del texto
La evaluación de cualquier sistema o recurso de PLN requiere del estudio
y/o análisis de los siguientes conceptos:
Eficacia: este concepto mide la capacidad que tiene el sistema o el
recurso para lograr sus objetivos.
Eficiencia: este concepto indica la cantidad de recursos que necesita
el sistema o el recurso para lograr sus objetivos.
A lo largo del capítulo se destaca que la mayoría de evaluaciones que se
proponen para indicar lo bueno o lo malos que son los sistemas o recursos
del PLN sólo tienen en cuenta el concepto de eficacia, siendo una
pequeña minoría las que consideran también el concepto de eficiencia.
No conviene perder de vista que, ante dos sistemas o recursos de PLN
diferentes cuyos niveles de eficacia son muy parejos, siempre será mejor
el que menor número de recursos necesite para alcanzar los objetivos,
esto es, el más eficiente. Es por ello por lo que, a la hora de evaluar lo
bueno o lo malo que es el recurso desarrollado, se hará siempre desde
estos dos conceptos: la eficacia y la eficiencia.
Corcho y Gómez-Pérez et al. (2001) plantean una forma de evaluar los
recursos de representación del conocimiento a partir de la definición
de un marco de evaluación en el que queden integrados los componentes
principales que constituyen el recurso de representación del conocimiento
a evaluar. Una vez definido este marco, la evaluación global
del recurso se estructura en evaluaciones parciales que, tanto de manera
individual como de un modo colectivo, indican la validez de cada uno
de estos componentes así como la validez global del recurso de representación
del conocimiento.
Tal y como se comenta a lo largo de los sucesivos capítulos del trabajo
de investigación, el recurso desarrollado consiste en un mecanismo de
representación formal del texto basado en formas lógicas cuyos componentes
o características fundamentales son: ser precisa, conceptualmente
completa, independiente del dominio e independiente de la lengua. El
recurso de representación formal del texto desarrollado puede ser usado