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Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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Ángulos entre parale<strong>la</strong>s • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •<br />

108<br />

Hasta ahora, parece que cualquier polígono regu<strong>la</strong>r que se elija llena-<br />

rá el p<strong>la</strong>no alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> un punto sin encimarse, pero veamos que suce<strong>de</strong> si<br />

elegimos un pentágono regu<strong>la</strong>r.<br />

En el dibujo, el<br />

pentágono regu<strong>la</strong>r inicial<br />

fue el <strong>de</strong> abajo, don<strong>de</strong> un<br />

vértice es el punto A; alre-<br />

<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> A se construyeron<br />

pentágonos regu<strong>la</strong>res, utili-<br />

zando el comando SIMETRÍA<br />

AXIAL y como consecuencia<br />

el cuarto pentágono regu-<br />

<strong>la</strong>r que construimos se<br />

encimó sobre el primero.<br />

¿Podrías explicar por qué?

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