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Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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C<br />

34<br />

onstrucción <strong>de</strong>l rectángulo<br />

¿Cómo verifica-<br />

rías que tu construcción es<br />

correcta?<br />

• • • • • • • • • • • • • •<br />

Nombre Edad<br />

Escue<strong>la</strong> Fecha<br />

Propósitos: Dibujar un rectángulo partiendo <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> sus <strong>la</strong>dos.<br />

¿Recuerdas qué<br />

es un rectángulo? Escribe su<br />

<strong>de</strong>finición y haz un dibujo<br />

que lo represente.<br />

Construir un rectángulo a partir <strong>de</strong> dos puntos: un vértice<br />

y el centro <strong>de</strong>l rectángulo.<br />

Construye un rectángulo a partir <strong>de</strong>l segmento LM.<br />

Dibujo y trazos<br />

geométricos

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