Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...
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C<br />
34<br />
onstrucción <strong>de</strong>l rectángulo<br />
¿Cómo verifica-<br />
rías que tu construcción es<br />
correcta?<br />
• • • • • • • • • • • • • •<br />
Nombre Edad<br />
Escue<strong>la</strong> Fecha<br />
Propósitos: Dibujar un rectángulo partiendo <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> sus <strong>la</strong>dos.<br />
¿Recuerdas qué<br />
es un rectángulo? Escribe su<br />
<strong>de</strong>finición y haz un dibujo<br />
que lo represente.<br />
Construir un rectángulo a partir <strong>de</strong> dos puntos: un vértice<br />
y el centro <strong>de</strong>l rectángulo.<br />
Construye un rectángulo a partir <strong>de</strong>l segmento LM.<br />
Dibujo y trazos<br />
geométricos