Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...
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S •<br />
g 140<br />
uma <strong>de</strong> los ángulos <strong>de</strong> un triángulo<br />
inscrito en una circunferencia<br />
Nombre Edad<br />
Escue<strong>la</strong> Fecha<br />
Propósito: Verificar que <strong>la</strong> suma <strong>de</strong> los ángulos interiores en cualquier triángulo,<br />
inscrito en una circunferencia, es <strong>de</strong> 180 grados.<br />
Dada una circunferencia, consi<strong>de</strong>ra sobre el<strong>la</strong> los puntos A, B, C,<br />
cualesquiera y luego traza el triángulo ABC.<br />
Mi<strong>de</strong> los ángulos interiores <strong>de</strong>l triángulo ABC y realiza <strong>la</strong> siguiente<br />
operación: ángulo A + ángulo B + ángulo C =<br />
Ahora, arrastra uno <strong>de</strong> los<br />
vértices <strong>de</strong>l triángulo sobre<br />
dicha circunferencia.<br />
¿Qué ocurre con <strong>la</strong> medida<br />
<strong>de</strong> los tres ángulos calcu<strong>la</strong>-<br />
da previamente?<br />
¿Qué ocurre con <strong>la</strong> suma<br />
<strong>de</strong> los tres ángulos obteni-<br />
da previamente?<br />
• • • • • • • • • •<br />
El círculo