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Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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S •<br />

g 140<br />

uma <strong>de</strong> los ángulos <strong>de</strong> un triángulo<br />

inscrito en una circunferencia<br />

Nombre Edad<br />

Escue<strong>la</strong> Fecha<br />

Propósito: Verificar que <strong>la</strong> suma <strong>de</strong> los ángulos interiores en cualquier triángulo,<br />

inscrito en una circunferencia, es <strong>de</strong> 180 grados.<br />

Dada una circunferencia, consi<strong>de</strong>ra sobre el<strong>la</strong> los puntos A, B, C,<br />

cualesquiera y luego traza el triángulo ABC.<br />

Mi<strong>de</strong> los ángulos interiores <strong>de</strong>l triángulo ABC y realiza <strong>la</strong> siguiente<br />

operación: ángulo A + ángulo B + ángulo C =<br />

Ahora, arrastra uno <strong>de</strong> los<br />

vértices <strong>de</strong>l triángulo sobre<br />

dicha circunferencia.<br />

¿Qué ocurre con <strong>la</strong> medida<br />

<strong>de</strong> los tres ángulos calcu<strong>la</strong>-<br />

da previamente?<br />

¿Qué ocurre con <strong>la</strong> suma<br />

<strong>de</strong> los tres ángulos obteni-<br />

da previamente?<br />

• • • • • • • • • •<br />

El círculo

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