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Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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E<br />

g 162<br />

xamen • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •Examen • • • • •<br />

xamen<br />

Nombre Edad<br />

Escue<strong>la</strong> Fecha<br />

1. En <strong>la</strong> figura siguiente, compara los ángulos a, b y c, y elige <strong>la</strong> respuesta correcta.<br />

a) a es mayor que b b) c es mayor que b c) a es menor que b<br />

d) El ángulo c = a + b e) a = b = c<br />

2. ¿Cuál es <strong>la</strong> altura <strong>de</strong>l triángulo ABC?<br />

a) La distancia entre C y D<br />

b) La distancia entre C y B<br />

c) La distancia entre E y B<br />

d) La distancia entre C y A<br />

e) La distancia entre C y E<br />

3. ¿Cuál es <strong>la</strong> medida <strong>de</strong>l ángulo que forman el radio y <strong>la</strong> tangente a un<br />

punto <strong>de</strong> <strong>la</strong> circunferencia?<br />

a) 30° b) 45° c) 60° d) 90° e) 180°<br />

4. ¿Cuál <strong>de</strong> los siguientes enunciados <strong>de</strong>fine al cuadrado?<br />

a) Es una figura <strong>de</strong> cuatro <strong>la</strong>dos.<br />

b) Es una figura con cuatro ángulos rectos.<br />

c) Es una figura <strong>de</strong> cuatro <strong>la</strong>dos iguales.<br />

d) Es una figura <strong>de</strong> cuatro <strong>la</strong>dos iguales y cuatro ángulos rectos.<br />

e) Es una figura <strong>de</strong> dos pares <strong>de</strong> <strong>la</strong>dos paralelos.

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