Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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U 74 na propiedad de los triángulos isósceles Nombre Edad Escuela Fecha Propósito: Conjeturar una propiedad de los triángulos isósceles. Construye el triángulo isósceles ABC. ¿Qué lados son iguales? Mide los ángulos CAB y CBA. Ahora, arras- tra el vértice C. ¿Qué ocu- rre con los ángulos mencio- nados? Sin embargo, ¿qué relación guardan entre ellos? • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Trazos geométricos y figuras básicas
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