Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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M ediatriz de un segmento 38 • • • • • • • • • • • • • • • • • • Nombre Edad Escuela Fecha Propósito: Que el alumno identifique puntos que tienen una propiedad en común. Localiza dos puntos que equidisten de los extremos de un segmento y representa esta situación en la pantalla. ¿Elegiste el punto medio del segmento? Este punto, ¿equidista de los extremos del segmento dado? Anota los pasos que seguiste para realizar el ejercicio anterior. Dibujo y trazos geométricos
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