Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Mueve los vértices del triángulo y verifica si las propiedades de cada una de las rectas se conservan. Si sigues movien- do los vértices, ¿habrá un momento en que concurran las cuatro rectas? ¿En qué triángulo coinciden las cuatro rectas? Segundo grado ACTIVIDAD 28 83
T 84 razo de ejes de simetría de figuras dadas Nombre Edad Escuela Fecha Propósito: Localizar ejes de simetría en figuras dadas. Si sabemos que una figura tiene simetría con respecto a un eje, basta- rá con conocer la mitad de la figura para completarla. En el dibujo, la mitad de la figura está dada por f; dicha mitad se halla constituida por arcos de circunfe- rencia y un segmento. Usa la herramienta SIMETRÍA AXIAL para señalar cada uno de los elementos que compo- nen a f, y después señala el eje de simetría m; así ob- tendrás los elementos simétricos respecto de m y com- pletarás la figura. Dibuja la figura completa a continuación. • • • • • • • • • • • • • • Simetría axial y central
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