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Geometría dinámica - Reforma de la Educación Secundaria ...

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R<br />

28<br />

ayo (semirrecta) y recta<br />

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •<br />

Nombre Edad<br />

Escue<strong>la</strong> Fecha<br />

Propósito: Utilizar <strong>la</strong>s siguientes dos herramientas: RAYO (semirrecta) y RECTA.<br />

Escribe lo que en-<br />

tiendas por rayo y recta; haz<br />

los dibujos correspondientes.<br />

Traza un rayo que parta <strong>de</strong>l punto S y dibuja cualquier recta.<br />

S<br />

Dibujo y trazos<br />

geométricos

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