2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
10.1 Los símbolos patrios<br />
La Ban<strong>de</strong>ra<br />
Nacional<br />
El Himno Nacional.<br />
El Escudo Nacional<br />
10.1 I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />
símbolos patrios que<br />
representan la i<strong>de</strong>ntidad<br />
nacional<br />
La Ban<strong>de</strong>ra Nacional<br />
El Himno Nacional.<br />
El Escudo Nacional<br />
10.1 Respeta y aprecia<br />
por los símbolos<br />
patrios como<br />
elementos <strong>de</strong><br />
i<strong>de</strong>ntidad nacional.<br />
94<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
comunidad: :<br />
costumbres, folclor,<br />
fiestas patronales y<br />
fechas patrióticas.<br />
˗ Se interesa por<br />
resaltar fechas <strong>de</strong><br />
fiestas patrióticas<br />
mediante la<br />
participación <strong>de</strong><br />
activida<strong>de</strong>s<br />
folclóricas, poesías,<br />
cantos, bailes,<br />
<strong>de</strong>sfiles, vestidos,<br />
dramatizaciones.<br />
10.1 Utiliza los símbolos<br />
patrios en<br />
activida<strong>de</strong>s<br />
patrióticas.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
en dibujos y en<br />
dramatizaciones)<br />
˗ Publica en el<br />
mural <strong>de</strong>l aula y<br />
<strong>de</strong> la escuela la<br />
información más<br />
relevante.<br />
˗ Se involucra en<br />
acciones don<strong>de</strong> se<br />
valoren los<br />
elementos <strong>de</strong><br />
i<strong>de</strong>ntidad nacional<br />
(folclor, comidas,<br />
vestidos, bailes)<br />
10.1 Participa y utiliza<br />
los símbolos<br />
patrios en<br />
activida<strong>de</strong>s que<br />
resalten<br />
festivida<strong>de</strong>s<br />
patrióticas poesías,<br />
<strong>de</strong>sfiles, canto entre<br />
otros.<br />
˗ Dibuja y pinta la<br />
ban<strong>de</strong>ra y el escudo<br />
nacional.