2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación
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ÁREA 5 : <strong>Educación</strong> Deportiva.<br />
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />
Aplica la técnica básica <strong>de</strong> carreras, saltos y lanzamientos.<br />
Practica eventos <strong>de</strong> pista para lograr la condición física a<strong>de</strong>cuada en base a incrementar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la velocidad.<br />
Desarrolla la percepción corporal y la capacidad sensorio‐motriz adquiriendo diversas técnicas y respetando las normas <strong>de</strong><br />
seguridad, en el medio acuático.<br />
CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
13. NATACIÓN.<br />
-Conceptos:<br />
Flotación.<br />
Boya<br />
Estilo perrito<br />
Estilo libre.<br />
13 Ejecución <strong>de</strong>:<br />
Adaptación al medio<br />
acuático.<br />
˗ Visión sub<br />
acuática.<br />
˗ Respiración en el<br />
medio<br />
˗ acuático.<br />
˗ Flotabilidad.<br />
˗ Deslizamiento.<br />
˗ Desplazamiento.<br />
˗ -Con flotadores.<br />
˗ -Nado.<br />
˗ -Estilo Perrito.<br />
˗ -Estilo Libre.<br />
13. Cooperación en las<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
natación.<br />
- Adaptación al medio<br />
acuático.<br />
- Muestra seguridad<br />
en la aplicación <strong>de</strong><br />
los diferentes estilos<br />
<strong>de</strong> natación.<br />
- Muestra disciplina<br />
en la aplicación <strong>de</strong><br />
los diferentes tipos<br />
<strong>de</strong> nados.<br />
212<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
13. Distingue los<br />
conceptos <strong>de</strong>:<br />
- Flotación.<br />
- Boya<br />
˗ Estilo perrito<br />
˗ Estilo libre.<br />
- Controla la<br />
respiración en el<br />
medio acuático<br />
haciendo burbujas.<br />
- Realiza flotación y<br />
se <strong>de</strong>splaza en el<br />
agua.<br />
- Ejecuta técnica <strong>de</strong><br />
la patada en estilo<br />
libre utilizando la<br />
pared o flotadores.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
13. Confecciona un<br />
álbum don<strong>de</strong><br />
represente los<br />
diferentes conceptos<br />
propios <strong>de</strong> la<br />
natación.<br />
- Realiza burbujas en el<br />
bor<strong>de</strong> <strong>de</strong> la piscina.<br />
˗ Se mantiene a flote<br />
y se <strong>de</strong>sliza en<br />
flecha.<br />
˗ Demuestra la<br />
patada estilo libre<br />
con el uso <strong>de</strong> la<br />
tabla <strong>de</strong> flotación.<br />
˗ Nombra una lista <strong>de</strong><br />
las principales<br />
normas <strong>de</strong><br />
seguridad <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong>l medio acuático.