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2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación

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ÁREA 5 : <strong>Educación</strong> Deportiva.<br />

PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />

Aplica la técnica básica <strong>de</strong> carreras, saltos y lanzamientos.<br />

Practica eventos <strong>de</strong> pista para lograr la condición física a<strong>de</strong>cuada en base a incrementar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la velocidad.<br />

Desarrolla la percepción corporal y la capacidad sensorio‐motriz adquiriendo diversas técnicas y respetando las normas <strong>de</strong><br />

seguridad, en el medio acuático.<br />

CONTENIDOS<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

13. NATACIÓN.<br />

-Conceptos:<br />

Flotación.<br />

Boya<br />

Estilo perrito<br />

Estilo libre.<br />

13 Ejecución <strong>de</strong>:<br />

Adaptación al medio<br />

acuático.<br />

˗ Visión sub<br />

acuática.<br />

˗ Respiración en el<br />

medio<br />

˗ acuático.<br />

˗ Flotabilidad.<br />

˗ Deslizamiento.<br />

˗ Desplazamiento.<br />

˗ -Con flotadores.<br />

˗ -Nado.<br />

˗ -Estilo Perrito.<br />

˗ -Estilo Libre.<br />

13. Cooperación en las<br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

natación.<br />

- Adaptación al medio<br />

acuático.<br />

- Muestra seguridad<br />

en la aplicación <strong>de</strong><br />

los diferentes estilos<br />

<strong>de</strong> natación.<br />

- Muestra disciplina<br />

en la aplicación <strong>de</strong><br />

los diferentes tipos<br />

<strong>de</strong> nados.<br />

212<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

13. Distingue los<br />

conceptos <strong>de</strong>:<br />

- Flotación.<br />

- Boya<br />

˗ Estilo perrito<br />

˗ Estilo libre.<br />

- Controla la<br />

respiración en el<br />

medio acuático<br />

haciendo burbujas.<br />

- Realiza flotación y<br />

se <strong>de</strong>splaza en el<br />

agua.<br />

- Ejecuta técnica <strong>de</strong><br />

la patada en estilo<br />

libre utilizando la<br />

pared o flotadores.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

13. Confecciona un<br />

álbum don<strong>de</strong><br />

represente los<br />

diferentes conceptos<br />

propios <strong>de</strong> la<br />

natación.<br />

- Realiza burbujas en el<br />

bor<strong>de</strong> <strong>de</strong> la piscina.<br />

˗ Se mantiene a flote<br />

y se <strong>de</strong>sliza en<br />

flecha.<br />

˗ Demuestra la<br />

patada estilo libre<br />

con el uso <strong>de</strong> la<br />

tabla <strong>de</strong> flotación.<br />

˗ Nombra una lista <strong>de</strong><br />

las principales<br />

normas <strong>de</strong><br />

seguridad <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong>l medio acuático.

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