2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación
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PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />
Estos espacios Los espacios abiertos permiten hacer realidad los nuevos enfoques y principios <strong>de</strong>l currículo, como lo son:<br />
Flexibilidad: Por cuanto en cada escuela se podrá <strong>de</strong>cidir qué tipo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s se <strong>de</strong>sarrollarán, en qué tiempo y bajo<br />
cuáles condiciones.<br />
Contextualización: Los espacios curriculares abiertos estarán en relación directa con los intereses, saberes, inquietu<strong>de</strong>s,<br />
necesida<strong>de</strong>s y posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l alumnado, la institución y la comunidad. Darán respuesta a cada realidad particular<br />
institucional y comunitaria.<br />
Participación: Los espacios curriculares <strong>de</strong>ben permitir a todos los miembros <strong>de</strong> la comunidad educativa: docentes, alumnos,<br />
padres, lí<strong>de</strong>res, autorida<strong>de</strong>s, vecinos <strong>de</strong>l lugar, otros, el apoyar en las diferentes iniciativas: investigaciones <strong>de</strong> campo,<br />
veladas culturales, campeonatos <strong>de</strong>portivos, giras <strong>de</strong> asistencia social, coros, bandas, obras <strong>de</strong> teatro, talleres creativos y <strong>de</strong><br />
producción.<br />
7.3.2. ¿Cuál es la finalidad <strong>de</strong> los espacios curriculares abiertos?<br />
La finalidad <strong>de</strong> los espacios curriculares abiertos es contribuir al fortalecimiento <strong>de</strong> la personalidad integral <strong>de</strong> nuestros niños<br />
y niñas: fortalecer sus valores humanos, cívicos, ciudadanos; fortalecer sus capacida<strong>de</strong>s para ver, enten<strong>de</strong>r y transformar la<br />
realidad, dar oportunida<strong>de</strong>s para el cultivo <strong>de</strong> expresiones artísticas, cultivar el sentimiento ético y estético, fomentar la<br />
alegría, el trabajo en equipo, así como el compartir en la escuela y la comunidad en un ambiente cálido, horizontal,<br />
participativo y alegre.<br />
7.3.3. ¿Qué activida<strong>de</strong>s se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrollar en los espacios curriculares abiertos?<br />
Los ECA permiten el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> variadas activida<strong>de</strong>s. Es importante recordar que se trata <strong>de</strong> dar respuesta a intereses,<br />
motivaciones <strong>de</strong>l grupo escolar, a la institución que para su <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>berá contar con el aporte <strong>de</strong>l personal docente,<br />
directivos y <strong>de</strong> la comunidad según sus <strong>de</strong>beres y habilida<strong>de</strong>s.<br />
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