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2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación

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ÁREA 2: LOS SERES VIVOS Y SU AMBIENTE<br />

PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />

5- Argumenta las características <strong>de</strong> cada estación <strong>de</strong>l año y las formas <strong>de</strong> adaptación <strong>de</strong> los seres vivos.<br />

6- Valora la participación humana en el manejo <strong>de</strong> las condiciones ambientales y la prevención <strong>de</strong> la salud.<br />

CONTENIDOS<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

5. La Relación <strong>de</strong> las<br />

estaciones <strong>de</strong>l año<br />

con el ambiente y<br />

con los seres vivos.<br />

5. Diferenciación <strong>de</strong> las<br />

características <strong>de</strong> las<br />

estaciones <strong>de</strong>l año.<br />

- Adaptación <strong>de</strong> los se<br />

res vivos para<br />

sobrevivir a los<br />

cambios <strong>de</strong>l ambiente<br />

5. Valoración <strong>de</strong>l efecto<br />

<strong>de</strong> las condiciones<br />

ambientales en la<br />

conservación <strong>de</strong> la<br />

naturaleza.<br />

185<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

5. Describe las<br />

características <strong>de</strong> las<br />

estaciones <strong>de</strong>l año y<br />

menciona sus<br />

injerencias en las<br />

activida<strong>de</strong>s<br />

cotidianas.<br />

- Interpreta medidas<br />

<strong>de</strong> prevención <strong>de</strong><br />

enfermeda<strong>de</strong>s<br />

virales por causa <strong>de</strong>l<br />

cambio <strong>de</strong> estación<br />

climática.<br />

- Organiza activida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> producción,<br />

tomando en cuenta<br />

las estaciones <strong>de</strong>l<br />

año.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

5. Dibuja las estaciones<br />

<strong>de</strong>l año y sus<br />

injerencias en la vida<br />

<strong>de</strong> los seres vivos.<br />

- Lee e interpreta<br />

trípticos, manuales,<br />

separatas, afiches y<br />

otros documentos<br />

que informen acerca<br />

<strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s<br />

virales propias <strong>de</strong><br />

cada época.<br />

- Siembra y mantiene<br />

productos vegetales<br />

propios <strong>de</strong> la época.

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