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2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

- Pienso, elijo y<br />

tomo <strong>de</strong>cisiones.<br />

- Amo.<br />

- Soy diferente a<br />

los animales.<br />

5. Valor <strong>de</strong> la persona<br />

el respeto a sí mismo y<br />

a las <strong>de</strong>más personas.<br />

(los diez<br />

mandamiento)<br />

˗ Honestidad (Lucas<br />

19:8), Tolerancia,<br />

Amor (Lucas 10,25-<br />

37), Solidaridad<br />

(Lucas 19,8), Paz,<br />

Verdad, otros.<br />

características propias<br />

<strong>de</strong> la persona como<br />

Imagen y Semejanza <strong>de</strong><br />

Dios.<br />

5. Localización y<br />

enumeración <strong>de</strong> los<br />

diez mandamientos<br />

dados por Dios al<br />

hombre y a la mujer.<br />

˗ Descripción e<br />

importancia <strong>de</strong> los<br />

valores que Dios nos ha<br />

dado para po<strong>de</strong>r<br />

convivir.<br />

procrear.<br />

˗ Valoración <strong>de</strong> la<br />

capacidad <strong>de</strong> amar<br />

que Dios ha puesto<br />

en el hombre y la<br />

mujer.<br />

5. Interés por el<br />

cumplimiento <strong>de</strong> los<br />

diez mandamientos<br />

dado por Dios.<br />

˗ Reconocimiento <strong>de</strong> los<br />

valores propios y <strong>de</strong><br />

las <strong>de</strong>más personas.<br />

72<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

irrepetibles.<br />

˗ I<strong>de</strong>ntifica los<br />

aspectos que nos<br />

hacen seres<br />

especiales y<br />

diferentes a los<br />

animales.<br />

5. Reconoce los valores<br />

que practica cuando<br />

está en el hogar, en la<br />

escuela y en su<br />

comunidad.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

una plenaria<br />

comentando lo escrito<br />

en el salón.<br />

˗ Realiza un juego <strong>de</strong><br />

memoria don<strong>de</strong> se<br />

aprenda las<br />

características <strong>de</strong> la<br />

persona como imagen<br />

y semejanza <strong>de</strong> Dios.<br />

5. Confecciona en una<br />

cartulina los diez<br />

mandamientos <strong>de</strong><br />

manera creativa.<br />

˗ Confecciona y resalta<br />

en diversos materiales<br />

los valores que nos<br />

i<strong>de</strong>ntifican como<br />

personas.<br />

˗ Dramatiza y realza los<br />

valores que se<br />

encuentran en el<br />

pasaje <strong>de</strong>l Buen<br />

Samaritano. Lucas<br />

10,25-37

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