2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
- Pienso, elijo y<br />
tomo <strong>de</strong>cisiones.<br />
- Amo.<br />
- Soy diferente a<br />
los animales.<br />
5. Valor <strong>de</strong> la persona<br />
el respeto a sí mismo y<br />
a las <strong>de</strong>más personas.<br />
(los diez<br />
mandamiento)<br />
˗ Honestidad (Lucas<br />
19:8), Tolerancia,<br />
Amor (Lucas 10,25-<br />
37), Solidaridad<br />
(Lucas 19,8), Paz,<br />
Verdad, otros.<br />
características propias<br />
<strong>de</strong> la persona como<br />
Imagen y Semejanza <strong>de</strong><br />
Dios.<br />
5. Localización y<br />
enumeración <strong>de</strong> los<br />
diez mandamientos<br />
dados por Dios al<br />
hombre y a la mujer.<br />
˗ Descripción e<br />
importancia <strong>de</strong> los<br />
valores que Dios nos ha<br />
dado para po<strong>de</strong>r<br />
convivir.<br />
procrear.<br />
˗ Valoración <strong>de</strong> la<br />
capacidad <strong>de</strong> amar<br />
que Dios ha puesto<br />
en el hombre y la<br />
mujer.<br />
5. Interés por el<br />
cumplimiento <strong>de</strong> los<br />
diez mandamientos<br />
dado por Dios.<br />
˗ Reconocimiento <strong>de</strong> los<br />
valores propios y <strong>de</strong><br />
las <strong>de</strong>más personas.<br />
72<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
irrepetibles.<br />
˗ I<strong>de</strong>ntifica los<br />
aspectos que nos<br />
hacen seres<br />
especiales y<br />
diferentes a los<br />
animales.<br />
5. Reconoce los valores<br />
que practica cuando<br />
está en el hogar, en la<br />
escuela y en su<br />
comunidad.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
una plenaria<br />
comentando lo escrito<br />
en el salón.<br />
˗ Realiza un juego <strong>de</strong><br />
memoria don<strong>de</strong> se<br />
aprenda las<br />
características <strong>de</strong> la<br />
persona como imagen<br />
y semejanza <strong>de</strong> Dios.<br />
5. Confecciona en una<br />
cartulina los diez<br />
mandamientos <strong>de</strong><br />
manera creativa.<br />
˗ Confecciona y resalta<br />
en diversos materiales<br />
los valores que nos<br />
i<strong>de</strong>ntifican como<br />
personas.<br />
˗ Dramatiza y realza los<br />
valores que se<br />
encuentran en el<br />
pasaje <strong>de</strong>l Buen<br />
Samaritano. Lucas<br />
10,25-37