2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
ÁREA 4 : ESTADISTICA Y PROBABILIDAD<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />
Interpreta correctamente información estadística <strong>de</strong> eventos sencillos que le permite evaluar su realidad.<br />
Utiliza los elementos y razonamientos matemáticos para enfrentarse a aquellas situaciones cotidianas que lo precisan.<br />
Expresa e interpreta con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones, provenientes <strong>de</strong> otros campos <strong>de</strong><br />
conocimiento y <strong>de</strong> la vida cotidiana.<br />
CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
19-Estadística<br />
-Técnicas <strong>de</strong> recolección<br />
<strong>de</strong> datos.<br />
‐ Observación.<br />
‐ Entrevista<br />
19-I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />
elementos básicos para la<br />
elaboración <strong>de</strong> una<br />
observación y/o<br />
entrevista.<br />
-Confección o elaboración<br />
<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />
observación y/o<br />
entrevista.<br />
-Simulación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los<br />
<strong>de</strong> observación y/o<br />
entrevista.<br />
19-Seguridad en la<br />
i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />
elementos básicos para<br />
la elaboración <strong>de</strong> una<br />
observación y/o<br />
entrevista.<br />
-Trabaja en equipo en la<br />
confección o elaboración<br />
<strong>de</strong> una observación y/o<br />
entrevista.<br />
-Participación activa en<br />
la simulación <strong>de</strong><br />
observación y/o<br />
entrevista<br />
167<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
19‐I<strong>de</strong>ntifica con<br />
seguridad los elementos<br />
básicos para la<br />
elaboración <strong>de</strong> una<br />
observación y/o<br />
entrevista.<br />
-Confecciona o elabora<br />
colaborativamente<br />
mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> observación<br />
y/o entrevistas.<br />
-Simula <strong>de</strong> manera<br />
activa mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong><br />
observación y/o<br />
entrevista.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
19-Llevan a cabo un<br />
conversatorio con<br />
experiencias <strong>de</strong><br />
situaciones diarias o <strong>de</strong>l<br />
entorno don<strong>de</strong> se<br />
apliquen observaciones<br />
y/o entrevistas.<br />
-Confecciona mo<strong>de</strong>los<br />
<strong>de</strong> observaciones y/o<br />
entrevistas sobre temas<br />
<strong>de</strong>l entorno.<br />
-Participa en<br />
simulaciones <strong>de</strong><br />
mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> observación<br />
y/o entrevista.