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2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

ÁREA 4 : ESTADISTICA Y PROBABILIDAD<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />

Interpreta correctamente información estadística <strong>de</strong> eventos sencillos que le permite evaluar su realidad.<br />

Utiliza los elementos y razonamientos matemáticos para enfrentarse a aquellas situaciones cotidianas que lo precisan.<br />

Expresa e interpreta con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones, provenientes <strong>de</strong> otros campos <strong>de</strong><br />

conocimiento y <strong>de</strong> la vida cotidiana.<br />

CONTENIDOS<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

19-Estadística<br />

-Técnicas <strong>de</strong> recolección<br />

<strong>de</strong> datos.<br />

‐ Observación.<br />

‐ Entrevista<br />

19-I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />

elementos básicos para la<br />

elaboración <strong>de</strong> una<br />

observación y/o<br />

entrevista.<br />

-Confección o elaboración<br />

<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />

observación y/o<br />

entrevista.<br />

-Simulación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los<br />

<strong>de</strong> observación y/o<br />

entrevista.<br />

19-Seguridad en la<br />

i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />

elementos básicos para<br />

la elaboración <strong>de</strong> una<br />

observación y/o<br />

entrevista.<br />

-Trabaja en equipo en la<br />

confección o elaboración<br />

<strong>de</strong> una observación y/o<br />

entrevista.<br />

-Participación activa en<br />

la simulación <strong>de</strong><br />

observación y/o<br />

entrevista<br />

167<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

19‐I<strong>de</strong>ntifica con<br />

seguridad los elementos<br />

básicos para la<br />

elaboración <strong>de</strong> una<br />

observación y/o<br />

entrevista.<br />

-Confecciona o elabora<br />

colaborativamente<br />

mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> observación<br />

y/o entrevistas.<br />

-Simula <strong>de</strong> manera<br />

activa mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong><br />

observación y/o<br />

entrevista.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

19-Llevan a cabo un<br />

conversatorio con<br />

experiencias <strong>de</strong><br />

situaciones diarias o <strong>de</strong>l<br />

entorno don<strong>de</strong> se<br />

apliquen observaciones<br />

y/o entrevistas.<br />

-Confecciona mo<strong>de</strong>los<br />

<strong>de</strong> observaciones y/o<br />

entrevistas sobre temas<br />

<strong>de</strong>l entorno.<br />

-Participa en<br />

simulaciones <strong>de</strong><br />

mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> observación<br />

y/o entrevista.

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