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2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación

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ÁREA 1: DIOS – NATURALEZA<br />

CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />

Reconoce la Creación como obra maravillosa <strong>de</strong> Dios valorando su amor.<br />

Cuida y protege la Naturaleza que Dios nos dio.<br />

Alaba a Dios con los Salmos en actitud <strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cimiento por la Creación.<br />

Expresa su opinión acerca <strong>de</strong> Dios y la Naturaleza.<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

1. La naturaleza como<br />

medio para <strong>de</strong>scubrir a<br />

dios, padre creador.<br />

- La naturaleza<br />

nos habla <strong>de</strong>l<br />

amor <strong>de</strong> Dios.<br />

(Génesis 1 y 2).<br />

- Importancia <strong>de</strong>l<br />

or<strong>de</strong>n y limpieza<br />

<strong>de</strong> su entorno:<br />

Hogar, Escuela y<br />

la Comunidad.<br />

1. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la<br />

acción creadora <strong>de</strong> Dios<br />

Padre a través <strong>de</strong> la<br />

naturaleza según el<br />

libro <strong>de</strong>l Génesis<br />

capítulo 1.<br />

˗ Explicación <strong>de</strong> la<br />

importancia <strong>de</strong>l<br />

cuidado y protección <strong>de</strong><br />

la naturaleza como<br />

obra creadora <strong>de</strong> Dios.<br />

˗ Explicación <strong>de</strong> los<br />

beneficios <strong>de</strong> mantener<br />

limpio nuestro entorno.<br />

1. Conservación <strong>de</strong> su<br />

entorno <strong>de</strong> manera<br />

limpia y or<strong>de</strong>nada.<br />

˗ Valoración <strong>de</strong> la<br />

Naturaleza porque<br />

en ella <strong>de</strong>scubre a<br />

Dios, Padre Creador.<br />

˗ Conservación y buen<br />

uso <strong>de</strong> los recursos<br />

<strong>de</strong>l medio ambiente.<br />

69<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

1. I<strong>de</strong>ntifica todo lo<br />

creado por Dios en la<br />

naturaleza,<br />

<strong>de</strong>scubriendo sus<br />

bonda<strong>de</strong>s.<br />

˗ Explica las activida<strong>de</strong>s<br />

que realizas para el<br />

cuidado y protección<br />

<strong>de</strong> la naturaleza obra<br />

<strong>de</strong> la creación <strong>de</strong><br />

Dios.<br />

˗ Aprecia los esfuerzos<br />

que realizan las<br />

personas e<br />

instituciones para<br />

cuidar y proteger la<br />

naturaleza como<br />

creación <strong>de</strong> Dios.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

1. Participa en una<br />

excursión o área<br />

ver<strong>de</strong> <strong>de</strong> la escuela<br />

organizada por el<br />

educador.<br />

˗ Observa y explica por<br />

medio <strong>de</strong> un dibujo lo<br />

que más te llamó la<br />

atención <strong>de</strong> la<br />

Creación <strong>de</strong> Dios en la<br />

Naturaleza.<br />

˗ En una plenaria con<br />

tus compañeros<br />

comenta la belleza <strong>de</strong><br />

la creación <strong>de</strong> Dios.<br />

˗ Expresa lo que pue<strong>de</strong>s<br />

hacer para mantener<br />

la limpieza <strong>de</strong>l hogar,<br />

la escuela y la

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