2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación
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ÁREA 1: DIOS – NATURALEZA<br />
CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO<br />
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:<br />
Reconoce la Creación como obra maravillosa <strong>de</strong> Dios valorando su amor.<br />
Cuida y protege la Naturaleza que Dios nos dio.<br />
Alaba a Dios con los Salmos en actitud <strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cimiento por la Creación.<br />
Expresa su opinión acerca <strong>de</strong> Dios y la Naturaleza.<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
1. La naturaleza como<br />
medio para <strong>de</strong>scubrir a<br />
dios, padre creador.<br />
- La naturaleza<br />
nos habla <strong>de</strong>l<br />
amor <strong>de</strong> Dios.<br />
(Génesis 1 y 2).<br />
- Importancia <strong>de</strong>l<br />
or<strong>de</strong>n y limpieza<br />
<strong>de</strong> su entorno:<br />
Hogar, Escuela y<br />
la Comunidad.<br />
1. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la<br />
acción creadora <strong>de</strong> Dios<br />
Padre a través <strong>de</strong> la<br />
naturaleza según el<br />
libro <strong>de</strong>l Génesis<br />
capítulo 1.<br />
˗ Explicación <strong>de</strong> la<br />
importancia <strong>de</strong>l<br />
cuidado y protección <strong>de</strong><br />
la naturaleza como<br />
obra creadora <strong>de</strong> Dios.<br />
˗ Explicación <strong>de</strong> los<br />
beneficios <strong>de</strong> mantener<br />
limpio nuestro entorno.<br />
1. Conservación <strong>de</strong> su<br />
entorno <strong>de</strong> manera<br />
limpia y or<strong>de</strong>nada.<br />
˗ Valoración <strong>de</strong> la<br />
Naturaleza porque<br />
en ella <strong>de</strong>scubre a<br />
Dios, Padre Creador.<br />
˗ Conservación y buen<br />
uso <strong>de</strong> los recursos<br />
<strong>de</strong>l medio ambiente.<br />
69<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
1. I<strong>de</strong>ntifica todo lo<br />
creado por Dios en la<br />
naturaleza,<br />
<strong>de</strong>scubriendo sus<br />
bonda<strong>de</strong>s.<br />
˗ Explica las activida<strong>de</strong>s<br />
que realizas para el<br />
cuidado y protección<br />
<strong>de</strong> la naturaleza obra<br />
<strong>de</strong> la creación <strong>de</strong><br />
Dios.<br />
˗ Aprecia los esfuerzos<br />
que realizan las<br />
personas e<br />
instituciones para<br />
cuidar y proteger la<br />
naturaleza como<br />
creación <strong>de</strong> Dios.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
1. Participa en una<br />
excursión o área<br />
ver<strong>de</strong> <strong>de</strong> la escuela<br />
organizada por el<br />
educador.<br />
˗ Observa y explica por<br />
medio <strong>de</strong> un dibujo lo<br />
que más te llamó la<br />
atención <strong>de</strong> la<br />
Creación <strong>de</strong> Dios en la<br />
Naturaleza.<br />
˗ En una plenaria con<br />
tus compañeros<br />
comenta la belleza <strong>de</strong><br />
la creación <strong>de</strong> Dios.<br />
˗ Expresa lo que pue<strong>de</strong>s<br />
hacer para mantener<br />
la limpieza <strong>de</strong>l hogar,<br />
la escuela y la