2.segundo grado-2013 - Ministerio de Educación

ÁREA 3: DANZA
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Fortalece la capacidad y habilidad de la flexibilidad del rango de movimiento para la danza, folclórica y regional.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
5. Movimiento creativo:
- Ritmos y contrastes.
- Forma y espacio.
- Planos de acción
-Ballet
6.Danzas y bailes folclóricos
regionales.
5. Ejecución de ritmos y
contrastes.
- Ejecución de rango de
movimientos y
vestuarios.
6. Ejecución de los bailes
folclóricos regionales.
5. Respeto al ejecutar los
bailes folclóricos,
danzas, juegos y
rondas, llevando los
diferentes ritmos,
contrastes y normas
establecidas.
6. Habilidad en la
ejecución de danzas y
bailes folclóricos.
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INDICADORES DE
LOGRO
5. Describe la relación
entre el movimiento,
el sentimiento y la
creatividad.
- Ejecuta movimientos
corporales, acorde
con el tipo de
música.
6. Nombra bailes y
danzas folclóricas
regionales e
interpreta alguna
de ellas.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
5. Dialoga acerca de la
música que más le
agrada y por qué.
- Investiga en la
comunidad o en
internet los bailes
folclóricos y danzas
regionales
˗ Práctica
movimientos
corporales de
acuerdo al tipo de
música: típico,
merengue,
instrumental u
otros.
6. Ejecuta los pasos y
movimientos de
los bailes
asignados en
prácticas