RVOT3V79

5.5. tratamiento de la comorbilidad
Preguntas para responder:
5.5.1. En niños y adolescentes con TDAH: ¿Qué debe hacerse con la
epilepsia comórbida?
5.5.2. En niños y adolescentes con TDAH: ¿Qué debe hacerse con los
trastornos del espectro autista comórbidos?
5.5.3. En niños y adolescentes con TDAH: ¿Qué debe hacerse con los
trastornos del estado de ánimo comórbidos?
5.5.4. En niños y adolescentes con TDAH: ¿Qué debe hacerse con el
trastorno bipolar comórbido?
5.5.5. En niños y adolescentes con TDAH: ¿Qué debe hacerse con el
abuso de sustancias comórbido?
En este apartado se describe la evidencia científica sobre la estrategia terapéutica
del TDAH en niños y adolescentes asociada a las comorbilidades
que el grupo de trabajo de la guía considera importantes debido al
posible cambio de la estrategia de tratamiento o a dudas en cuanto a su
intervención.
A continuación se describe la estrategia de tratamiento para niños y
adolescentes con TDAH que presentan de forma comórbida: epilepsia, trastorno
del espectro autista (TEA), trastornos afectivos y trastorno de abuso
de sustancias.
5.5.1. En niños y adolescentes con tDah: ¿Qué debe hacerse con
la epilepsia comórbida?
Resumen de la evidencia científica
Las revisiones de Torres et al. (2008) 239 y Schubert (2005) 240
indican que la evidencia científica disponible apoya la utilización
del metilfenidato para el tratamiento del TDAH
en niños con crisis epilépticas.
También sugieren que el tratamiento debería ser parte de
una intervención biopsicosocial.
Guía DE PráCtICa CLíNICa SOBrE EL traStOrNO POr DéfICIt DE
atENCIóN CON hIPEraCtIvIDaD (tDah) EN NIñOS y aDOLESCENtES
RS de series
de casos y
estudios
cohortes
2+
119