RVOT3V79
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Anexo 4. Abreviaturas<br />
AACAP American Academy of Child and Adolescence Psychiatry<br />
AAP American Academy of Pediatrics<br />
ADT Antidepresivos tricíclicos<br />
AGREE Appraisal of Guidelines Research and Evaluation<br />
AHA American Heart Association<br />
AHRQ Agency for Healthcare Research and Quality<br />
AIAQS Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut de Cataluña<br />
AMA American Medical Association<br />
APA American Psychiatric Association<br />
BASC Behavior Assessment System for Children-Parent Rating<br />
Scales<br />
BOE Boletín Oficial del Estado<br />
CAM Complementary and Alternative Medicine<br />
CBCL Child Behavior Check-List<br />
CDC Centro de Control de Enfermedades norteamericano<br />
CHTE Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio<br />
CI Cociente intelectual<br />
CIE-10 Clasificación Internacional de Enfermedades, 10ª versión<br />
CMA Infobase Canadian Medical Association<br />
Cmáx Concentración plasmática máxima<br />
CPRS Conners Parents Rating Scale<br />
CPT II Conners Performance Test II<br />
CRD Centre for Reviews and Dissemination<br />
CSAT Children Sustained Attention Task<br />
CTRS Conners Teachers Rating Scale<br />
D2 Test de Atención D2<br />
DICA-IV Diagnostic Interview for Children and Adolescents-IV<br />
DIE Diagnóstico integral del estudio<br />
DISC Diagnostic Interview Schedule for Children<br />
Guía DE PráCtICa CLíNICa SOBrE EL traStOrNO POr DéfICIt DE<br />
atENCIóN CON hIPEraCtIvIDaD (tDah) EN NIñOS y aDOLESCENtES<br />
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