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FILOSOFÍA II
Si tus respuestas no fueron correctas, revisa en tu compendio fascículo 1 el tema: racionalismo y
empirismo. Te recomendamos hacer un cuadro sinóptico con las características del racionalismo y
del empirismo; así como escribir los nombres de los representantes de esas corrientes filosóficas.
21. Para Ginés de Sepúlveda, la igualdad natural de todos los hombres sólo se realiza
prácticamente por la tutela de los mejor dotados sobre los menos favorecidos. Establece, por lo
tanto, una jerarquía con diversos grados de vida racional o humana. Recurrió a Aristóteles para
fundamentar sus argumentos. Para Aristóteles, los siervos son miembros de la especie humana,
aunque necesitados de que otros los dirijan para llevar una conducta humana en la polis y alcanzar
mediante ella la felicidad propia del hombre.
22. Para Fray Bartolomé de las Casas, todos los hombres tienen por naturaleza los mismos
derechos y todos han de tener en la sociedad y ante la ley las mismas atribuciones y
responsabilidades. Como Bartolomé de las Casas piensan Francisco de Vitoria, Gregorio López,
Domingo Soto, José Acosta, Antonio de Córdoba, Vázquez de Menchaca, Luis Molina, Manuel
Rodríguez, Domingo Bañez y Francisco Suárez, todos los cuales con diversos matices, más de
forma que de fondo, rechazan la teoría de la servidumbre natural y consideran que la superioridad
intelectual de los españoles no les da derecho a dominar a los indios.
23. Con el obispo Samuel Ruiz, porque ambos trataron de poner fin al trato discriminatorio, racista,
cruel, inhumano que recibieron los indígenas en la Nueva España y actualmente en México.
24. Una etapa en la Nueva España, en la que dominaba una teología oscurantista que se apoyaba
en los excesos del deductivismo escolástico y en un conocimiento puramente verbalista basado en
el argumento de autoridad de Aristóteles.
25. De censor y represor. Todas las obras que llegaban a la nueva españa, así como los
volúmenes que integraban las colecciones particulares y bibliotecas, debían ser informadas al
Santo Oficio que contaba con un índice de libros prohibidos. Si algún libro quedaba comprendido
en esta relación era confiscado y destruido.
26. Por ciencia oficial se entiende una tendencia hacia la uniformidad del saber y la intolerancia
hacia modalidades del conocimiento que consideraba ajenas, extrañas o incluso peligrosas. Por
ciencia moderna se entiende un conocimiento racional, matemático, experimental.
RETROALIMENTACIÓN
Si no respondiste correctamente las preguntas anteriores, revisa en tu compendio fascícular el
tema: la naturaleza de los indígenas. Después de hacerlo, escribe en una hoja lo que piensan
Ginés de Sepúlveda y Bartolomé de Las Casas sobre la naturaleza humana de los indígenas.
27. Nació en Caspueñas, Toledo, España; estudió en la Universidad de Alcalá de Henares y en la
de Salamanca con el nombre Alonso Gutiérrez, fue discípulo de Francisco de Vitoria. Siendo
profesor de filosofía en la Universidad de Salamanca, se traslada a la Nueva España invitado por
miembros de la orden de los agustinos, donde es recibido el 2 de Julio de 1536, cambiando su
apellido por el nombre del lugar al que arriba: Veracruz. Ejerció la enseñanza desde 1540 en los
estudios de Tiripitío, Tacámbaro y Atotonilco, donde leyó artes, y en la Universidad de México
donde tuvo a su cargo una cátedra de Sagrada Escritura y una cátedra de Santo Tomás.
28. Las ideas filosóficas de Fray Alonso de la Veracruz se encuentran en sus obras: Recognitio
summularum, Dialectica resolutio y Physica speculatio. Su intención al escribirlas y publicarlas fue
marcadamente pedagógica; a la originalidad o a la profundidad antepone la sencillez y la claridad;
las primeras obras de filosofía que se imprimen en el Nuevo Mundo tienen un sello pragmático,
utilitario, que tal vez sea una de las cualidades más constantes del pensamiento americano.
Esquemáticamente su concepto de la naturaleza se basa, como en todos los escolásticos, en que
detrás del mundo está Dios que lo ha creado valiéndose de sus ideas ejemplares, con las que le
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
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