cuaderno de actividades filosofia 2 - Sitio del grupo Web
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FILOSOFÍA II<br />
Después <strong>de</strong> leer lo anterior contesta las siguientes preguntas:<br />
27. Ubica la vida y obra <strong>de</strong> Fray Alonso <strong>de</strong> la Veracruz en su contexto histórico-social.<br />
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28. ¿Cuáles son los planteamientos filosóficos <strong>de</strong> dicho pensador?<br />
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Antonio Rubio.<br />
No tan famoso como Veracruz, aunque en diversos aspectos lo supere, fue el padre<br />
Antonio Rubio, natural <strong>de</strong> la villa <strong>de</strong> Rueda, junto a Medina <strong>de</strong>l Campo. Entró en la Compañía<br />
<strong>de</strong> Jesús en el Colegio <strong>de</strong> Alcalá <strong>de</strong> Henares el año <strong>de</strong> 1569. Vino a México en 1576, y a fines<br />
<strong>de</strong> octubre <strong>de</strong>l año siguiente comenzó a leer un curso <strong>de</strong> filosofía con tanto aplauso que,<br />
cuando la Universidad quiso para honrar a la Compañía que algunos Padres se graduaran<br />
en ella, fue escogido juntamente con el P. Ortigosa para que se doctorase, como<br />
efectivamente lo hicieron ambos. (...)<br />
El libro, en el que se prescin<strong>de</strong> cuidadosamente <strong>de</strong> toda la materia tratada por los<br />
sumulistas, es un comentario sólido y profundo <strong>de</strong> toda la doctrina lógica <strong>de</strong> Aristóteles;<br />
está dividido en dos partes: en la primera comenta la Isagoge <strong>de</strong> Porfirio y el libro <strong>de</strong> las<br />
Categorías <strong>de</strong> Aristóteles; la segunda abarca comentarios a los libros <strong>de</strong> la Interpretación,<br />
los Priores y Posteriores Analíticos, los Tópicos y los Elencos, aunque <strong>de</strong> estos dos últimos<br />
sólo recoge los puntos principales. La materia sigue, pues, siendo la tradicional, que el P.<br />
Rubio <strong>de</strong>sarrolla <strong>de</strong> acuerdo con las opiniones más autorizadas en la Escuela, sin añadir <strong>de</strong><br />
ordinario nada nuevo; pero en la exposición se echa <strong>de</strong> ver hasta que punto había sido<br />
fecunda y provechosa la crítica renacentista al escolasticismo <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>nte, <strong>de</strong>l que ya no<br />
queda ni la menor huella en esta obra, fruto sazonado y maduro <strong>de</strong> la misma ten<strong>de</strong>ncia que<br />
en agraz ya se encontraba en las obras <strong>de</strong> fray Alonso <strong>de</strong> la Veracruz. Sorpren<strong>de</strong> gratamente<br />
que los alumnos <strong>de</strong> Alcalá y antes los <strong>de</strong> México, pues aquí la concibió y en gran parte la<br />
escribió el P. Rubio, tuvieran la preparación necesaria para estudiar una obra cuya doctrina<br />
podrá sin duda alguna discutirse, pero a la que no pue<strong>de</strong> negarse profundidad, elevación y<br />
coherencia. (...)<br />
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN<br />
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