cuaderno de actividades filosofia 2 - Sitio del grupo Web
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FILOSOFÍA II<br />
que este texto resulta tan patente y claro como los otros son oscuros e intrincados;<br />
respecto <strong>de</strong>l segundo punto , prescin<strong>de</strong> <strong>de</strong> las cuestiones exóticas, como la existencia <strong>de</strong><br />
los universales y la división <strong>de</strong>l ente, y trata en cambio <strong>de</strong> otras cuestiones propiamente<br />
dialécticas, “a las que rara vez se satisface”; <strong>de</strong> este modo el presente tratado es en parte<br />
más extenso que los <strong>de</strong>más divulgados hasta ahora y en parte más restringido.<br />
EVALUACIÓN<br />
30. ¿Qué disciplina filosófica se aboca estudiar Tomás <strong>de</strong> Mercado y qué aspectos <strong>de</strong> ella se<br />
ocupa?<br />
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3.2 COMPENDIO FASCÍCULO 2. EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO EN EUROPA Y EN MÉXICO<br />
SIGLOS XVIII-XIX.<br />
El compendio fascículo 2 analiza el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l pensamiento filosófico <strong>de</strong> Europa entre los siglos<br />
XVIII y XIX, con el fin <strong>de</strong> que conozcas las principales corrientes filosóficas respecto a los<br />
problemas gnoseológicos, éticos y ontológicos que surgieron en este contexto histórico-cultural.<br />
Des<strong>de</strong> este punto <strong>de</strong> vista, compren<strong>de</strong>rás los problemas y conceptos formulados por la Ilustración,<br />
el Criticismo, el I<strong>de</strong>alismo, el Positivismo, el Materialismo Dialéctico y el Vitalismo; todas ellas<br />
corrientes filosóficas <strong>de</strong> la Mo<strong>de</strong>rnidad. Asimismo, se ocupa <strong>de</strong> la repercusión <strong>de</strong> la Mo<strong>de</strong>rnidad en<br />
el pensamiento novohispano y <strong>de</strong>l pensamiento <strong>de</strong> los criollos en el movimiento <strong>de</strong> In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
LA ILUSTRACIÓN.<br />
Mo<strong>de</strong>rnidad es un concepto más amplio que Ilustración. La Mo<strong>de</strong>rnidad abarca todas aquellas<br />
concepciones filosóficas, científicas, religiosas, económicas, antropológicas, que contribuyeron<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el Renacimiento a superar la sociedad feudal. De esta manera es como en Europa se inicia<br />
en el siglo XVI una lucha contra las i<strong>de</strong>as tradicionales favoreciendo con ello a la ciencia mo<strong>de</strong>rna<br />
<strong>de</strong> la que formará parte las teorías <strong>de</strong> Copérnico, Galileo y Kleper; y en el plano filosófico cabe<br />
recordar la presencia <strong>de</strong> Giordano Bruno. Posteriormente este proceso <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnidad cobra<br />
mayor profundidad y repercusión con la obra <strong>de</strong> Descartes a quien se le atribuye ser el “·padre <strong>de</strong><br />
la mo<strong>de</strong>rnidad”.<br />
La Ilustración alu<strong>de</strong> a un iluminismo, esto es, se trata <strong>de</strong> una época don<strong>de</strong> las sombras <strong>de</strong> la<br />
ignorancia, la intolerancia y la irracionalidad son superadas para propiciar la aparición <strong>de</strong> las luces<br />
<strong>de</strong>l entendimiento y <strong>de</strong> la razón. Esto da lugar a un período optimista que cifra el bienestar humano<br />
en el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la razón, la cual no sólo <strong>de</strong>be ampliar y consolidar los conocimientos humanos sino<br />
también asegurar la explotación y dominio <strong>de</strong>l mundo material.<br />
En la Ilustración la razón es concebida como un instrumento para cambiar las cosas, para<br />
mejorar las instituciones y la vida social. De esta manera, el hombre gracias a la razón vislumbra<br />
un horizonte <strong>de</strong> progreso ilimitado; así, la razón se convierte en el motor necesario que impulsa<br />
dicho progreso y es la razón misma la que permite explicar al hombre.<br />
Por otra parte, en este contexto, nos encontramos con que la burguesía continental inicia sus<br />
revoluciones con las insurrecciones alemanas, i<strong>de</strong>ológicamente impulsadas por el Luteranismo y el<br />
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN<br />
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