cuaderno de actividades filosofia 2 - Sitio del grupo Web

More documents

Recommendations

Info

FILOSOFÍA II contingentes, progresivos y particulares. Por ejemplo: la mesa es de madera. Estos juicios son aposteriori, esto es, se obtienen a partir de la experiencia sensible. Teniendo en cuenta las argumentaciones anteriores, cabe preguntarse por los juicios mediante los cuales se enuncian los principios de las ciencias; ya que si son analíticos y con ello universales y necesarios, no aumentan nuestros conocimientos; y si son sintéticos aumentarían el conocimiento pero serían contingentes, lo que implicarían que podrían ser falsos. Así pues, ambos tienen ventajas y desventajas. De ahí que se introduzcan los llamados juicios sintéticos apriori. Por ejemplo: “La línea recta es la distancia más corta entre dos puntos”, es sintético, porque en el concepto de línea recta no está contenida el de distancia entre dos puntos y es apriori porque descubrimos su verdad sin necesidad de acudir a la experiencia para comprobarla. Para Kant, el sujeto cognoscente es quien condiciona al objeto para lograr conocerlo. A las facultades del sujeto: sensibilidad y entendimiento, les corresponde imponer las condiciones para hacer posible la adquisición del conocimiento sensible. Los juicios sintéticos apriori de las ciencias de la naturaleza son posibles ya que: 1o. las categorías del entendimiento les garantizan el carácter apriorístico, su universalidad y necesidad; y 2o. las sensaciones provenientes del mundo externo previamente ordenadas en el espacio y en el tiempo les confieren el carácter de sintético. De esta manera, lo anterior conduce a la respuesta al planteamiento de cuáles son las condiciones que hacen posible los juicios científicos. EVALUACIÓN 36. ¿En qué consiste la influencia del Racionalismo en la epistemología de Kant? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______ CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN 64
FILOSOFÍA II 37. ¿Cuáles son las estructuras a priori de la sensibilidad y en qué consiste su función? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________ 38. ¿En qué consisten las estructuras a priori del entendimiento? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________ 39. Establece el paralelismo entre juicios de hecho y juicios de razón, propuestos por Leibniz, respecto a los juicios sintéticos y juicios analíticos. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________ 40. Escribe las características de los juicios sintéticos apriori y señala su papel en al ciencia. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________ CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN 65
Page 1 and 2:
FILOSOFÍA II COLEGIO DE BACHILLERE
Page 3 and 4:
FILOSOFÍA II Coordinador General d
Page 5 and 6:
PRESENTACIÓN FILOSOFÍA II El pres
Page 7 and 8:
FILOSOFÍA II I. OBJETIVOS DE EVALU
Page 9 and 10:
FILOSOFÍA II III. RETROALIMENTACI
Page 11 and 12:
FILOSOFÍA II Las tesis fundamental
Page 13 and 14: FILOSOFÍA II siervos de la gleba,
Page 15 and 16: FILOSOFÍA II pues bien, estas últ
Page 17 and 18: FILOSOFÍA II 9. Ante el dilema de
Page 19 and 20: FILOSOFÍA II diametralmente opuest
Page 21 and 22: Giordano Bruno (1548-1600) FILOSOF
Page 23 and 24: FILOSOFÍA II Bruno fue juzgado y c
Page 25 and 26: FILOSOFÍA II Como complemento al E
Page 27 and 28: FILOSOFÍA II Martin la gente viví
Page 29 and 30: EVALUACIÓN Contesta lo que se te p
Page 31 and 32: FILOSOFÍA II tradición filosófic
Page 33 and 34: FILOSOFÍA II predominantemente jur
Page 35 and 36: FILOSOFÍA II La contienda se celeb
Page 37 and 38: FILOSOFÍA II En ellas, en efecto,
Page 39 and 40: Reconocimiento de la otredad FILOSO
Page 41 and 42: FILOSOFÍA II Los científicos novo
Page 43 and 44: FILOSOFÍA II Sus tres obras filos
Page 45 and 46: FILOSOFÍA II ciencia es especulati
Page 47 and 48: FILOSOFÍA II Después de leer lo a
Page 49 and 50: Fray Tomás Mercado. FILOSOFÍA II
Page 51 and 52: FILOSOFÍA II Calvinismo, movimient
Page 53 and 54: FILOSOFÍA II Esta democratización
Page 55 and 56: FILOSOFÍA II del mundo, así como
Page 57 and 58: FILOSOFÍA II En el discurso actual
Page 59 and 60: FILOSOFÍA II En un pórtico al bor
Page 61 and 62: FILOSOFÍA II sacrificio. El sujeto
Page 63: EL CRITICISMO. FILOSOFÍA II La fil
Page 67 and 68: FILOSOFÍA II desenvolvimiento de l
Page 69 and 70: FILOSOFÍA II Hegel afirmó que las
Page 71 and 72: FILOSOFÍA II La ciencia en este co
Page 73 and 74: MANIFIESTO DEL PARTIDO COMUNISTA FI
Page 75 and 76: FILOSOFÍA II La burguesía ha reve
Page 77 and 78: FILOSOFÍA II una sintomatología,
Page 79 and 80: FILOSOFÍA II dogma revelado o a la
Page 81 and 82: FILOSOFÍA II En todo caso, para lo
Page 83 and 84: FILOSOFÍA II pueblos que desaparec
Page 85 and 86: FILOSOFÍA II En la cima del poder
Page 87 and 88: FILOSOFÍA II La sociedad entera, c
Page 89 and 90: FILOSOFÍA II (...) De ahí que Tal
Page 91 and 92: FILOSOFÍA II para la categoría de
Page 93 and 94: FILOSOFÍA II libertad popular fund
Page 95 and 96: LAS NUEVAS IDEAS LIBERALES FILOSOF
Page 97 and 98: FILOSOFÍA II _____________________
Page 99 and 100: EVALUACIÓN FILOSOFÍA II Después
Page 101 and 102: FILOSOFÍA II El hombre, según el
Page 103 and 104: FILOSOFÍA II mecanismo será minuc
Page 107 and 108: FILOSOFÍA II las categorías socio
Page 109 and 110: FILOSOFÍA II Están participando e
Page 113 and 114: FILOSOFÍA II hispanoamericana”,
Page 115 and 116:
FILOSOFÍA II A la crucial pregunta
Page 117 and 118:
FILOSOFÍA II pensamiento estético
Page 119 and 120:
FILOSOFÍA II En este sentido, deci
Page 121 and 122:
FILOSOFÍA II difundido en el mundo
Page 123 and 124:
FILOSOFÍA II La lucha por un proye
Page 125 and 126:
FILOSOFÍA II _____________________
Page 127 and 128:
FILOSOFÍA II Si no respondiste cor
Page 129 and 130:
FILOSOFÍA II infunde racionalidad
Page 131 and 132:
FILOSOFÍA II Para contestar correc
Page 133 and 134:
FILOSOFÍA II Para responder adecua
Page 135 and 136:
FILOSOFÍA II V. EVALUACIÓN MUESTR
Page 137 and 138:
FILOSOFÍA II CUADERNO DE ACTIVIDAD
Page 139 and 140:
FILOSOFÍA II Relaciona las dos col
Page 141 and 142:
FILOSOFÍA II EVALUACIÓN FINAL GLO
Page 143 and 144:
a) Empirismo. b) Criticismo. c) Dog
Page 145 and 146:
d) Experiencia subjetiva. FILOSOFÍ
Page 147 and 148:
FILOSOFÍA II 5.2 HOJA DE COTEJO DE
Page 149 and 150:
FILOSOFÍA II CUADERNO DE ACTIVIDAD
Page 151:
FILOSOFÍA II COLEGIO DE BACHILLERE
show all

cuaderno de actividades filosofia 2 - Sitio del grupo Web

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?