Espectro Autista: definición, evaluación e intervención educativa
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Recursos Didácticos<br />
44<br />
2.4.1.2. Prevalencia del autismo<br />
Contestar a la pregunta ¿Cuántas personas hay con un trastorno del espectro autista?<br />
es algo que no está exento de dificultades. Las dificultades estriban, por un lado,<br />
fundamentalmente en la ausencia de trabajos epidemiológicos de carácter internacional,<br />
y, por otro lado, en que los trabajos epidemiológicos locales no siempre se han<br />
referido al mismo constructo y la metodología de estudio no ha sido siempre la misma.<br />
Otro hecho que aumenta la confusión, es el que señala que se van acumulando<br />
algunas evidencias que apuntan a que por alguna razón, la prevalencia del autismo está<br />
variando (más precisamente, aumentando) en los últimos años.<br />
Concretamente en nuestro contexto comunitario, la Comisión Europea ha podido<br />
establecer, a través de las opiniones de expertos altamente cualificados, algunas<br />
conclusiones sobre la tendencia de la prevalencia de los TEA en la Unión Europea:<br />
1. De los estudios se desprende que en el debate sobre la hipótesis de un aumento<br />
de los índices de autismo o de TEA hay que aceptar las limitaciones<br />
metodológicas de los datos existentes. Ningún estudio psiquiátrico de registro<br />
de casos ha permitido nunca calcular y controlar la incidencia de los TEA a<br />
largo plazo. Las encuestas transversales existentes difieren mucho en sus<br />
métodos de <strong>definición</strong> e identificación de casos, lo que conduce a grandes<br />
variaciones en los cálculos de prevalencia tanto temporal como geográfica, e<br />
impide un análisis significativo de las tendencias temporales.<br />
2. Los índices de encuestas recientes son sustancialmente más altos que los de<br />
hace 30 años, lo que ciertamente refleja que se ha adoptado un concepto mucho<br />
más amplio del autismo, que ahora se reconoce el autismo entre personas de<br />
inteligencia normal, que han cambiado los criterios de diagnóstico, y que se<br />
identifica mejor a los autistas gracias a mejores servicios, pero ignoramos la<br />
magnitud del aumento de los TEA en la UE.<br />
3. En la UE carecemos de buenos datos para comprobar las hipótesis sobre<br />
cambios temporales en la incidencia del autismo. Debido a limitaciones<br />
metodológicas específicas, los altos índices de prevalencia notificados en<br />
encuestas recientes sobre el autismo en la UE y los EE.UU. no pueden utilizarse<br />
para extraer conclusiones absolutas al respecto.<br />
4. Sin embargo, según la información existente, cabe situar los índices específicos<br />
de prevalencia por edad para el «autismo clásico» en la UE entre 3,3 y 16,0 por<br />
10 000. Estos índices podrían elevarse hasta situarse entre 30 y 63 por 10 000 si<br />
se tienen en cuenta todas las formas de trastornos del espectro autista. Sigue<br />
debatiéndose sobre la validez y utilidad de una <strong>definición</strong> amplia del autismo.