Espectro Autista: definición, evaluación e intervención educativa
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<strong>Espectro</strong> <strong>Autista</strong>: <strong>definición</strong>, <strong>evaluación</strong> e <strong>intervención</strong> <strong>educativa</strong><br />
estos ruidos. La alarma que tienen los camiones recolectores de basura cuando<br />
marchan hacia atrás aún hoy me acelera el pulso si me hace despertar en medio de la<br />
noche. El estruendo de los truenos, en cambio, no me afecta. Las especies de presa,<br />
como los vacunos y los equinos, tienen oídos muy sensibles, y un ruido fuerte puede<br />
hacerles doler. Cuando era niña, el sonido del timbre en la escuela era como un torno<br />
de dentista en mi oído. Es posible que el sistema de altavoces en una exposición equina<br />
tenga un efecto similar en los oídos de los caballos.<br />
La gente que tiene autismo posee emociones, pero son más simples y más<br />
parecidas a las emociones de un miembro de una especie animal-presa en estado de<br />
vigilancia. Los investigadores en neurología han localizado los circuitos del miedo en<br />
el cerebro de los animales. Cuando un animal fija un recuerdo del miedo, éste se<br />
almacena en la amígdala, que está ubicada en la parte inferior, más primitiva, del<br />
cerebro. Investigadores como LeDoux y Davis han descubierto que los recuerdos del<br />
miedo no pueden ser borrados del cerebro. Por eso es tan importante impedir la<br />
formación de recuerdos de miedo asociados a ser montados por un jinete o subir a un<br />
remolque, etc. Para que un caballo que ya ha sufrido miedo a los remolques pueda<br />
superarlo, es preciso que los centros superiores de la corteza cerebral envíen a la<br />
amígdala una señal supresora del miedo. Esto se denomina sobreimposición cortical, y<br />
es una señal que bloqueará el recuerdo del miedo, pero no lo borrará. Si el animal se<br />
torna ansioso, el viejo recuerdo del miedo puede aflorar nuevamente, pues la corteza<br />
cerebral deja de enviar la señal supresora del miedo.<br />
2. Tono afectivo. La presentación de los diferentes estados emocionales tiene un<br />
intensidad variable de agrado-desagrado, evoluciona a través de la línea placerdisplacer<br />
y presenta en diferentes momentos un tinte emocional específico.<br />
Para algunos autores como Renny Yagosesky, no existen emociones negativas, y<br />
sólo dos factores las convierten en potencialmente negativas: el tiempo de permanencia<br />
y las cogniciones que las acompañan. Desde esta óptica, la rabia puede servir para<br />
proteger un territorio que se cree amenazado, la tristeza puede ayudar a una<br />
introspección curativa, la culpa nos permite reconstruir nuestra moralidad, y el miedo<br />
sirve para protegernos de riesgos perjudiciales. No obstante ciertas emociones pueden<br />
dañarnos cuando dejan de ser una expresión, una reacción, y se fijan como estado o<br />
condición, con poca o ninguna variabilidad (ver voz emoción en www.wikipedia .org).<br />
3. Humor. Disposición del ánimo orientado hacia la alegría o tristeza, que da a<br />
nuestros estados psíquicos una tonalidad agradable o desagradable.<br />
4. Crisis de ansiedad. Excitación nerviosa muy intensa, repentina que se<br />
manifiesta como tensión externa en todos los sentidos, descargada en un lapso de<br />
tiempo muy corto con explosiones espasmódicas de llanto, lamento, risa, etc.<br />
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