mexicanas

Helena Rivas-López
para evitar “empastelamientos”. Detecta viudas y líneas huérfanas; revisa cornisas y
folios, que el pie de foto corresponda a la imagen, que la figura tenga la calidad
necesaria y corresponda al lugar en donde la ubicó el maquetador/formador, que no
haya una sola línea fuera de lugar. Tiene la visión integral de cada número, ¿cómo la
nueva forma de convertir textos en XML y PDF afectará esta labor? Ello todavía
está por definirse.
El equipo editorial —conformado por el corrector de estilo, el diseñador y el
maquetador/formador— debe trabajar en total comunicación, pues la confianza y el
compromiso entre los miembros del equipo son esenciales para la calidad de edición
de una publicación. Es un engranaje dentro de otro engranaje.
El caso particular de Tecnología y Ciencias del Agua
Como se indica en su página web (TyCA, 2017) Tecnología y Ciencias del Agua es
heredera directa de 80 años de tradición de publicación de conocimiento a través
de revistas institucionales: Irrigación en México (1930-1946), editada por la Comisión
Nacional de Irrigación; Ingeniería Hidráulica en México (1947-1971), publicada por la
Secretaría de Recursos Hidráulicos; Recursos hidráulicos (1972-1978), editada también
por la Secretaría de Recursos Hidráulicos; e Ingeniería Hidráulica en México, segunda
época (1985-2009), publicada por el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua
(IMTA).
Se dirige a investigadores, académicos, especialistas y profesionales interesados
en el análisis, la investigación y la búsqueda de conocimiento y de soluciones a
problemas relacionados con el agua.
Se trata de una revista altamente especializada que responde a dos aspectos
relevantes:
––
El sentido interdisciplinario de sus artículos y notas.
––
El ámbito internacional de sus autores, editores, árbitros y lectores.
Su contenido es interdisciplinario, integrado con artículos y notas inéditas, que
brindan aportaciones científicas y tecnológicas originales, y que se desarrollan
dentro del campo del conocimiento de disciplinas como:
––
Agua y energía.
––
Calidad del agua.
––
Ciencias hidroagrícolas.
––
Ciencias políticas y sociales.
––
Gestión del agua.
120