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Más allá de la diagramación: el diseño editorial como proceso en las revistas científicas
2) Entre el criterio y la creatividad
Benito Martín comenta: “no es prioridad de la edición de libros científicos o
académicos la confección de productos estéticos” (2007: 170). Si bien en una revista
científica no se busca transmitir una experiencia estética a los investigadores,
académicos y estudiantes que la leen, tampoco habría que considerar que la estética
y el contenido científico no puedan habitar un mismo espacio. Por el contrario, todo
diseño editorial que ha sido pensado como estrategia compositiva, tomando en
cuenta el público, la temática y el soporte, resultará estético, en tanto que la estética
en su definición más básica, de acuerdo con la Real Academia Española, es: “Armonía
y apariencia agradable a los sentidos desde el punto de vista de la belleza”. Por lo
tanto, todo diseño estético es aquel que presenta armonía, un equilibrio entre la forma
y el contenido, y como resultado, en el caso de las revistas científicas contribuye a una
lectura agradable, a un recorrido visual descansado y rítmico que facilite la
comprensión del contenido.
Para lograr esto es necesario que el diseñador tome en cuenta los criterios de
composición tipográfica, así como los formatos y estilos que se han establecido desde
la comunidad científica y los índices evaluadores, con el objetivo de guardar la calidad
de la publicación. En torno a la formación tipográfica se han escrito diversidad de
manuales en los que el diseñador puede encontrar criterios con los cuales emprender
la maquetación de la revista, o evaluar si funciona lo que se ha estado haciendo con el
diseño editorial. A propósito de este tema, es importante mencionar que en múltiples
ocasiones el diseñador en turno desconoce por qué en la revista se usa una determinada
familia tipográfica y no otra, o cuál es la razón del interlineado o el espacio entre
columnas. A estas interrogantes muchas veces no se tiene respuesta, ya que el diseño
de la revista lo realizaba o realiza un agente externo, o la persona ya no es parte del
equipo editorial. De ahí la necesidad de evaluar el diseño editorial y realizar cambios
para mejorar la calidad gráfica y la legibilidad de la publicación.
El diseño editorial es también un trabajo de creatividad, pero ¿se puede ser
creativo en el diseño de una revista científica? Creo que no sólo se puede, sino que
se debe serlo. Pero esta creatividad depende de que el diseñador aprenda el estilo y
formato de las publicaciones científicas, y a partir de ellas crear composiciones y
soluciones gráficas que incidan en la calidad, legibilidad y consumo de la revista.
Kimura comenta al respecto:
[…] existe la idea de que el escenario ideal para que un diseñador “desarrolle su
máximo potencial” es aquel en el que cuenta con “libertad total”. Yo no. Creo que
parte fundamental del proceso de diseño consiste en reconocer o establecer
límites que acoten nuestro campo de acción (Kimura, 2014: 64).
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