mexicanas

Carina Itzel Gálvez-García
Se hace un recorrido por las brechas que han abierto editores y profesionales
dedicados a que la labor editorial sea reconocida dentro de sus propias instituciones
y como parte de la comunidad académica actual. Se plantea ofrecer un panorama de
cuáles son sus necesidades y retos a futuro, y qué pasos se han tomado con miras a
la profesionalización del sector. Si bien el panorama es amplio, se centra la mirada
en el movimiento de editores que desde la UNAM se han reunido para materializar
sus inquietudes.
Problematización
El presente texto se articula a partir de cuatro preguntas guía que se irán
desarrollando a lo largo del escrito: 1) ¿cuál es la función de editor de revistas
científicas y en qué contexto se desempeña?; 2) ¿cuál es la necesidad que tiene la
comunidad editorial de profesionalizarse?; 3) desde la UNAM, ¿qué iniciativas se
han desarrollado para la profesionalización?, y 4) ¿cuáles son los retos a futuro?
Panorama y quehacer de un editor científico
Los editores de revistas científicas forman parte fundamental de la estructura
orgánica de las instituciones de investigación y educación, desde el área de
publicaciones son garantes de la rigurosidad y calidad de una revista, por lo que
tienen que estar permanentemente al tanto de los estándares académicos y
editoriales, nacionales e internacionales.
En la organización de un equipo editorial, generalmente el editor en jefe es,
digamos, el centro neurálgico de la revista; es el líder de un equipo en el que se
conjuntan una serie de profesionales que se dedican a tareas específicas dentro del
proceso editorial. En este punto cabe aclarar que, en el mejor de los casos, el equipo
de trabajo referido se consolida por profesionales expertos en la materia; sin
embargo, en ocasiones las revistas cuentan con un personal muy reducido o poco
capacitado. Dentro del grupo de revistas editadas por la UNAM con el que se ha
trabajado, los equipos editoriales pueden estar integrados desde por un editor que
lleva a cabo el proceso editorial solo y apoyándose en terceros, hasta por equipos de
seis personas con funciones plenamente definidas.
En general se delinean tres niveles de acción en los que se desarrolla el editor, los
cuales están totalmente implicados entre sí, pero que se desglosan para fines
analíticos:
––
El funcionamiento interno de la revista. En este nivel nos referimos al equipo
editorial que por lo general tiene la siguiente composición: director o
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