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DOSSIER LITTÉRATURE NUMÉRIQUE
envahit l’espace du lecteur (ou de la lectrice) qui se trouve ainsi contraint à
le lire de façon dynamique, qui doit se déplacer autour du texte et trouver
les significations et les connexions que les mots établissent les uns avec
les autres dans l’espace vide. Ainsi, un holopoème doit être lu avec des
ruptures, dans un mouvement irrégulier et discontinu, et il changera selon
les différentes perspectives d’où il est vu.
« Holo/Olho », 1983, 25 × 30 cmCollection UECLAA, University of Essex, Royaume Uni.
Quand on lit un texte conventionnel ou qu’on regarde le monde
autour, chaque œil perçoit des images légèrement différentes. Mais lors de
la lecture d’un livre, d’un journal ou d’un poème imprimé, ce processus
de perception n’est pas évident, il n’affecte pas en tout cas de façon
fondamentale ce qui est en train d’être lu : ce que voit l’œil gauche est
virtuellement la même chose que ce que voit l’œil droit. Dans le cas d’un
holopoème, la lecture est une synthèse de deux inputs différents reçus par
les yeux et en devient quelque chose de plus complexe et intense. C’est
là où le concept de « lecture binoculaire » entre en jeu : nous sommes
constamment en train de changer la façon dont nous « éditons » mentalement
le texte, à partir des inputs différents reçus à chaque nouvelle mise
au point de chaque œil sur les lettres dans l’espace. La relation linguistique
qui produit le sens — la syntaxe — est constamment en train de
changer selon l’activité perceptuelle du lecteur. La « syntaxe perceptuelle »
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