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Education à la santé en milieu scolaire - Livre - Inpes

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En savoir plus sur l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong><br />

<strong>à</strong> <strong>la</strong> cantine ai<strong>en</strong>t effectivem<strong>en</strong>t <strong>la</strong> possibilité de se brosser les d<strong>en</strong>ts après le<br />

déjeuner (aménagem<strong>en</strong>t des <strong>la</strong>vabos, mise <strong>à</strong> disposition de brosses <strong>à</strong> d<strong>en</strong>ts,<br />

de d<strong>en</strong>tifrice…).<br />

LA PRÉVENTION<br />

En <strong>santé</strong> publique 87 , <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion est une notion très utilisée qui fait l’objet<br />

de nombreux développem<strong>en</strong>ts théoriques. Deux défi nitions sont données cidessous<br />

; <strong>la</strong> première (<strong>en</strong>core très usitée <strong>en</strong> France) a t<strong>en</strong>dance <strong>à</strong> disparaître<br />

au profi t de <strong>la</strong> seconde dans <strong>la</strong> littérature internationale.<br />

Selon <strong>la</strong> défi nition « c<strong>la</strong>ssique », <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion désigne « l’<strong>en</strong>semble des mesures<br />

visant <strong>à</strong> empêcher les ma<strong>la</strong>dies d’apparaître, ou permettant de les dépister <strong>à</strong> un<br />

stade précoce, plus accessible de ce fait <strong>à</strong> <strong>la</strong> thérapeutique » 88 . La prév<strong>en</strong>tion est<br />

ici inscrite dans le domaine biomédical, elle est généralem<strong>en</strong>t liée <strong>à</strong> l’exist<strong>en</strong>ce<br />

d’une ma<strong>la</strong>die ou d’un problème de <strong>santé</strong>. Plusieurs types de prév<strong>en</strong>tion 89<br />

sont distingués, qui impliqu<strong>en</strong>t des projets différ<strong>en</strong>ts <strong>en</strong> fonction des objectifs<br />

visés :<br />

– <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion primaire a pour objectif d’éviter l’apparition des ma<strong>la</strong>dies ;<br />

ainsi, <strong>en</strong> prév<strong>en</strong>tion primaire du tabagisme <strong>à</strong> l’école, on recherchera <strong>à</strong> inciter<br />

les <strong>en</strong>fants <strong>à</strong> éviter ou <strong>à</strong> retarder le plus longtemps possible le premier contact<br />

avec <strong>la</strong> cigarette ;<br />

– <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion secondaire a pour objectif d’éviter l’aggravation ou le développem<strong>en</strong>t<br />

des troubles chez une personne atteinte. La ma<strong>la</strong>die existe déj<strong>à</strong>, mais<br />

87. Voir <strong>la</strong> défi nition de « <strong>santé</strong> publique » p. 21.<br />

88. Sournia J.-C. Dictionnaire français de <strong>santé</strong> publique. Éditions de Santé, 1991, p. 260.<br />

89. Bury J.-A. Éducation pour <strong>la</strong> <strong>santé</strong>, concepts, <strong>en</strong>jeux, p<strong>la</strong>nifi cations. De Boeck, 1988, p. 96.<br />

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