Education à la santé en milieu scolaire - Livre - Inpes
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En savoir plus sur l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong><br />
– des caractéristiques individuelles, telles que <strong>la</strong> gestion du stress, les capacités<br />
<strong>à</strong> faire face, l’optimisme, le s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>t d’appart<strong>en</strong>ance <strong>à</strong> un groupe ou <strong>à</strong><br />
une collectivité ;<br />
– des comportem<strong>en</strong>ts personnels, comme le fait de dormir suffi samm<strong>en</strong>t,<br />
d’avoir une alim<strong>en</strong>tation saine, de pratiquer régulièrem<strong>en</strong>t une activité physique,<br />
d’être vacciné…<br />
– des conditions socio-économiques favorables, comme le fait d’avoir un<br />
travail, un <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t pacifi que, une eau et un air non pollués, un bon<br />
système de soin… 93<br />
93. Drass de Bourgogne, Glossaire utilitaire <strong>en</strong> éducation pour <strong>la</strong> <strong>santé</strong>, 2002, p. 41. Accessible sur Internet :<br />
http://bourgogne.sante.gouv.fr/themes/sante/sreps/pdf/glossaire.pdf<br />
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