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Education à la santé en milieu scolaire - Livre - Inpes

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36 Éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> <strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire<br />

POUR ALLER PLUS LOIN<br />

Le Comité d’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> et <strong>à</strong> <strong>la</strong> citoy<strong>en</strong>neté (CESC)<br />

Le Comité d’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> et <strong>à</strong> <strong>la</strong> citoy<strong>en</strong>neté réunit, sous <strong>la</strong> présid<strong>en</strong>ce<br />

du chef d’établissem<strong>en</strong>t, les personnels d’éducation, sociaux et de <strong>santé</strong> de<br />

l’établissem<strong>en</strong>t, ainsi que des représ<strong>en</strong>tants des personnels <strong>en</strong>seignants, des<br />

par<strong>en</strong>ts et des élèves (ces représ<strong>en</strong>tants sont désignés par le chef d’établissem<strong>en</strong>t<br />

sur proposition des membres du conseil d’administration appart<strong>en</strong>ant <strong>à</strong><br />

leurs catégories respectives, ainsi que par les représ<strong>en</strong>tants de <strong>la</strong> commune et<br />

de <strong>la</strong> collectivité de rattachem<strong>en</strong>t au sein de ce conseil). En fonction des sujets<br />

traités, le CESC peut associer d’autres membres de <strong>la</strong> communauté éducative,<br />

les institutions étatiques intéressées et d’autres part<strong>en</strong>aires susceptibles<br />

d’apporter une contribution <strong>à</strong> ces travaux.<br />

Le CESC exerce les missions suivantes :<br />

– il contribue <strong>à</strong> l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> citoy<strong>en</strong>neté ;<br />

– il prépare le p<strong>la</strong>n de prév<strong>en</strong>tion de <strong>la</strong> viol<strong>en</strong>ce ;<br />

– il propose des actions pour r<strong>en</strong>forcer les li<strong>en</strong>s avec les par<strong>en</strong>ts <strong>en</strong> diffi culté<br />

et pour lutter contre l’exclusion ;<br />

– il défi nit un programme d’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> et <strong>à</strong> <strong>la</strong> sexualité et des actions<br />

pour prév<strong>en</strong>ir les comportem<strong>en</strong>ts <strong>à</strong> risques.<br />

Le CESC est réuni <strong>à</strong> l’initiative du chef d’établissem<strong>en</strong>t ou <strong>à</strong> <strong>la</strong> demande du<br />

conseil d’administration.<br />

TEXTES OFFICIELS ET RÉFÉRENCES CONCERNANT LE CESC<br />

Décret n° 2005-1145 du 9 septembre 2005 modifi ant le décret n° 85-924 du 30 août 1985 re<strong>la</strong>tif<br />

aux établissem<strong>en</strong>ts publics locaux d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t, article 20. JO n° 212 du 11 septembre 2005<br />

Circu<strong>la</strong>ire d’application re<strong>la</strong>tive au CESC <strong>en</strong> cours de publication<br />

Le Conseil des délégués pour <strong>la</strong> vie lycé<strong>en</strong>ne (CVL)<br />

Le Conseil des délégués pour <strong>la</strong> vie lycé<strong>en</strong>ne (CVL), présidé par le chef d’établissem<strong>en</strong>t<br />

(avec un lycé<strong>en</strong> comme vice-présid<strong>en</strong>t), rassemble des représ<strong>en</strong>tants<br />

des élèves, des personnels et des par<strong>en</strong>ts qui réfl échiss<strong>en</strong>t <strong>en</strong>semble et<br />

formul<strong>en</strong>t des propositions sur des sujets qui touch<strong>en</strong>t <strong>à</strong> <strong>la</strong> vie quotidi<strong>en</strong>ne<br />

du lycée.<br />

Les missions du CVL sont de trois ordres :<br />

• améliorer les conditions de vie des lycé<strong>en</strong>s : le CVL est le lieu où sont débattues<br />

toutes les questions concrètes qui travers<strong>en</strong>t <strong>la</strong> vie de l’établissem<strong>en</strong>t :<br />

règlem<strong>en</strong>t intérieur, souti<strong>en</strong> sco<strong>la</strong>ire, ori<strong>en</strong>tation, organisation du temps sco<strong>la</strong>ire,<br />

aménagem<strong>en</strong>t des espaces, hygiène et sécurité, vie associative, utilisation<br />

des fonds lycé<strong>en</strong>s… ;

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