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Education à la santé en milieu scolaire - Livre - Inpes

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124 Éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> <strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire<br />

prév<strong>en</strong>tion du risque alcool, de formation et de recherche <strong>en</strong> éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>santé</strong>. Dans <strong>la</strong> partie consacrée aux programmes nationaux de <strong>santé</strong>, un chapitre<br />

sur l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> dans le système sco<strong>la</strong>ire français (cha pitre 8)<br />

analyse les ori<strong>en</strong>tations du ministère de l’Éducation nationale. Dans <strong>la</strong> partie<br />

consacrée aux propositions pour <strong>la</strong> <strong>santé</strong> des jeunes, on trouvera des exemples<br />

d’actions d’éducation nutritionnelle <strong>à</strong> l’école maternelle, de promotion<br />

de l’activité physique ou <strong>en</strong>core de prév<strong>en</strong>tion <strong>en</strong> <strong>santé</strong> m<strong>en</strong>tale <strong>à</strong> l’école<br />

élém<strong>en</strong>taire.<br />

– Larue R., Fortin J., Michard J.-L. École et <strong>santé</strong> : le pari de l’éducation. C<strong>en</strong>tre<br />

national de docum<strong>en</strong>tation pédagogique, Paris : Hachette, 2000 : 155 p.<br />

À travers de multiples référ<strong>en</strong>ces, analyses, réfl exions et exemples de pratiques,<br />

cet ouvrage vise <strong>à</strong> faire pr<strong>en</strong>dre consci<strong>en</strong>ce aux personnels de l’Éducation<br />

nationale de leur contribution pot<strong>en</strong>tielle <strong>à</strong> l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong>. Le<br />

chapitre V expose de façon théorique <strong>la</strong> contribution des <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts dans<br />

l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong>, tandis que les chapitres VI et VII abord<strong>en</strong>t l’éducation <strong>à</strong><br />

<strong>la</strong> <strong>santé</strong> sous l’angle des actions et des projets, <strong>en</strong> fournissant des exemples<br />

d’intégration d’activités dans les programmes.<br />

– Leselbaum N. « L’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> <strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire au fi l des textes<br />

offi ciels ». In Dossier « Soixante ans d’éducation pour <strong>la</strong> <strong>santé</strong> ». La Santé de<br />

l’Homme, n° 362, nov.-déc. 2002 : p. 30-31.<br />

De l’information sur les conduites <strong>à</strong> risque <strong>à</strong> l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> et <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />

citoy<strong>en</strong>neté, l’auteur, <strong>en</strong>seignant-chercheur <strong>en</strong> sci<strong>en</strong>ces de l’éducation, se<br />

réfère aux textes parus dans le Bulletin offi ciel de l’Éducation nationale pour<br />

retracer l’évolution de <strong>la</strong> politique de <strong>santé</strong> <strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire.<br />

– Broussouloux S., Houzelle N., Kerneur C., Narboni F., Neu<strong>la</strong>t N. (coord.).<br />

Dossier « Santé <strong>à</strong> l’école : tout un programme ». La Santé de l’Homme n° 380,<br />

2005 : 7-43.<br />

Tr<strong>en</strong>te professionnels de l’éducation, de <strong>la</strong> <strong>santé</strong> et de <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion dress<strong>en</strong>t<br />

un état des lieux de <strong>la</strong> <strong>santé</strong> <strong>à</strong> l’école, décriv<strong>en</strong>t quel « type » d’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>santé</strong> y est disp<strong>en</strong>sé et dans quel cadre. Ils expliqu<strong>en</strong>t le s<strong>en</strong>s de leur travail<br />

et les diffi cultés auxquelles ils sont confrontés, notamm<strong>en</strong>t sur les questions<br />

suivantes : bi<strong>la</strong>n de <strong>santé</strong> des élèves, éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> sexualité, prév<strong>en</strong>tion de <strong>la</strong><br />

souffrance psychique chez les ados, troubles de l’appr<strong>en</strong>tissage…<br />

– Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignem<strong>en</strong>t supérieur et de <strong>la</strong><br />

Recherche. L’éducation aux comportem<strong>en</strong>ts responsables au collège et au lycée.<br />

Septembre 2005 : 12 p.<br />

Cette brochure s’adresse <strong>en</strong> priorité aux équipes éducatives et donne des ori<strong>en</strong>tations<br />

et des pistes d’action autour de quatre thèmes prioritaires : éducation<br />

<strong>à</strong> <strong>la</strong> sexualité, prév<strong>en</strong>tion des conduites addictives, éducation nutritionnelle et<br />

formation aux premiers secours.<br />

– Mission interministérielle de lutte contre <strong>la</strong> drogue et <strong>la</strong> toxicomanie. P<strong>la</strong>n<br />

gouvernem<strong>en</strong>tal de lutte contre les drogues illicites, le tabac et l’alcool 2004-<br />

2008. Paris : Mildt, 2004 : 76 p.<br />

http://www.drogues.gouv.fr/rubrique100.html [17/08/2006]

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