Education à la santé en milieu scolaire - Livre - Inpes

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Éducation à la santé en milieu scolaire
santé. Cette dynamique se trouve renforcée, à la rentrée 2006,
par les dispositions du décret relatif au fonctionnement des
Établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) qui
inscrivent le Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté
(CESC) dans le pilotage de chaque établissement scolaire du
second degré et l’intègrent à la politique globale de réussite
de tous les élèves. Ainsi, l’une des missions des CESC est de
défi nir un programme d’éducation à la santé, à la sexualité et
de prévention des comportements à risque.
Malgré ces avancées et l’implication de chacun pour promouvoir
l’éducation à la santé auprès des élèves, son développement
rencontre encore des diffi cultés : le nombre d’actions
structurées et pérennes reste limité, et leur effi cacité demeure
diffi cilement évaluable en termes de santé publique. C’est
dans ce contexte que l’Institut national de prévention et
d’éducation pour la santé (Inpes) et la Direction générale de
l’enseignement scolaire (DGESCO) se sont engagés depuis
2003 dans un partenariat actif, dont l’une des fi nalités est de
faciliter la mise en œuvre de l’éducation à la santé dans les
établissements scolaires, en particulier par la mise à disposition
d’outils d’intervention, de documents d’information et
de supports méthodologiques.
Le présent ouvrage est donc le fruit d’un travail collectif.
Conçu comme un outil d’accompagnement pour les équipes
éducatives et les intervenants désireux d’entreprendre
des actions d’éducation à la santé, ce guide méthodologique
présente les différentes étapes de la démarche de projet et
propose des exemples d’actions concrètes. Il est complété
par des références documentaires.
Nous formulons le souhait qu’il apporte un véritable appui à
la mise en œuvre et au développement des actions d’éducation
à la santé dans les établissements scolaires. Cependant,
il ne trouvera réellement son sens que si chacun des acteurs
se l’approprie et l’adapte à sa pratique professionnelle, ainsi
qu’au contexte particulier de chaque établissement.
Le Directeur général Le Directeur général
de l’Inpes de l’enseignement scolaire
Philippe Lamoureux Roland Debbasch