Education à la santé en milieu scolaire - Livre - Inpes
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Pour aller plus loin : bibliographie et structures ressources<br />
Ce dossier de <strong>la</strong> revue Toxibase traite de l’éducation <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>santé</strong> <strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire<br />
<strong>à</strong> travers <strong>la</strong> question de <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion des dép<strong>en</strong>dances et l’analyse des<br />
politiques publiques des dernières déc<strong>en</strong>nies. L’auteur y formule des propositions<br />
pour r<strong>en</strong>dre compatible les missions d’éducation et d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t et<br />
l’objectif de prév<strong>en</strong>tion.<br />
– Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignem<strong>en</strong>t supérieur et de <strong>la</strong><br />
Recherche (Direction de l’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t sco<strong>la</strong>ire), Mission interministérielle<br />
de lutte contre <strong>la</strong> drogue et <strong>la</strong> toxicomanie. Prév<strong>en</strong>tion des conduites addictives<br />
: guide d’interv<strong>en</strong>tion <strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire. Octobre 2005 : 125 p.<br />
http://eduscol.education.fr/D0190/guide_interv<strong>en</strong>tion.pdf [17/08/2006]<br />
Ce docum<strong>en</strong>t est un guide pratique d’interv<strong>en</strong>tion. Il apporte aux interv<strong>en</strong>ants<br />
<strong>en</strong> <strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire des élém<strong>en</strong>ts concrets de démarche et de cont<strong>en</strong>us pour<br />
l’animation des séances de prév<strong>en</strong>tion du CM2 <strong>à</strong> <strong>la</strong> terminale. Il comporte des<br />
données épidémiologiques, des informations sci<strong>en</strong>tifi quem<strong>en</strong>t validées sur les<br />
produits psychoactifs, des précisions sur <strong>la</strong> loi et les règlem<strong>en</strong>ts, un rappel sur<br />
le développem<strong>en</strong>t psychoaffectif des adolesc<strong>en</strong>ts.<br />
– Ministère de l’Éducation nationale, de <strong>la</strong> Recherche et de <strong>la</strong> Technologie.<br />
« Repères pour <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion des conduites <strong>à</strong> risques. Vol. 1 : guide pratique.<br />
Vol. 2 : guide théorique ». Bulletin Offi ciel de l’Éducation nationale, de <strong>la</strong><br />
Recherche et de <strong>la</strong> Technologie, n° 9 (hors-série), 4 novembre 1999 : 25 + 55 p.<br />
http://www.education.gouv.fr/bo/1999/hs9 [17/08/2006]<br />
Ce hors-série du Bulletin Offi ciel de l’Éducation nationale, de <strong>la</strong> Recherche et de<br />
<strong>la</strong> Technologie vise <strong>à</strong> donner aux professionnels de l’Éducation nationale des<br />
informations et des clefs pour agir <strong>en</strong> prév<strong>en</strong>tion des conduites <strong>à</strong> risques. La<br />
partie « guide pratique » prés<strong>en</strong>te des cas concrets issus de <strong>la</strong> vie quotidi<strong>en</strong>ne<br />
des établissem<strong>en</strong>ts sco<strong>la</strong>ires et propose des scénarii possibles accompagnés<br />
de recommandations.<br />
Alcool<br />
– Comité départem<strong>en</strong>tal de prév<strong>en</strong>tion de l’alcoolisme du Val-de-Marne. Les<br />
substances psychoactives. L’alcool, guide méthodologique d’interv<strong>en</strong>tion <strong>en</strong><br />
<strong>milieu</strong> sco<strong>la</strong>ire. Créteil : CDPA 94, 2002 : 41 p.<br />
Ce c<strong>la</strong>sseur propose de structurer une démarche de prév<strong>en</strong>tion <strong>en</strong> 6 séances<br />
d’une heure. Il conti<strong>en</strong>t des outils pour l’évaluation, une réfl exion sur les objectifs<br />
de <strong>la</strong> prév<strong>en</strong>tion, des indications pour constituer un réseau de parte naires,<br />
des repères théoriques sur l’adolesc<strong>en</strong>ce, des propositions d’exposés des<br />
élèves et des transpar<strong>en</strong>ts pour les exercices.<br />
Drogues illicites<br />
– Bastr<strong>en</strong>ta G. Face au haschich <strong>en</strong> collège et lycée. Gr<strong>en</strong>oble : CRDP de l’Académie<br />
de Gr<strong>en</strong>oble, 2005 : 205 p.<br />
L’auteur, psychologue clinici<strong>en</strong>ne, apporte des élém<strong>en</strong>ts de réponse tirés de sa<br />
pratique <strong>en</strong> vue d’une meilleure prév<strong>en</strong>tion de <strong>la</strong> consommation de haschich<br />
dans les établissem<strong>en</strong>ts sco<strong>la</strong>ires. L’ouvrage est accompagné d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong>s<br />
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