Szociális munka csoportokkal : módszertani kézikönyv - MEK

7. Miután minden ujjukat visszahelyezték az eredeti helyzetbe (de a középsőujjuk még mindig el van dugva a tenyerük alatt), végül kérdezze meg tőlük,hogy vajon szeretnének-e inkább hazamenni, mint hogy itt üljenek. Ha szeretnénekemeljék fel a gyűrűsujjukat.8. Ha mindenkinek a keze megfelelő helyzetben van, szinte lehetetlen lesz,hogy felemelje a megnevezett gyűrűsujjat az asztaltól. Ha valakinek mégissikerülne, akkor mondja azt, hogy nem emelte magasra, ezért aztán jobblesz, ha marad.9. Miután nevettek egy jót, tudassa mindenkivel, hogy örömmel veszi tudomásulazt, hogy inkább önnel szeretnék tölteni a napjukat. (Krohenert, 2001:65)Felkészülés: nem szükségesEszközök: nem szükségesTérigény: csoportszobaIdőigény: 1-2 percCsoportméret: tetszőlegesJavaslat: Lehet kezdő gyakorlat, de csoport bármely időszakában bevethető,amikor kedvetlenség, türelmetlenség jelentkezik. Különösen jól alkalmazhatóolyan csoportban, ahol már a csoport kezdésekor többen időkedvezményekkelostromolják a vezetőt, vagy induláskor érdektelenség mutatkozik. Különösenajánlott még fiatalok csoportjában, illetve olyan körben, ahol érezhetőenvan fogadókészség a csattanóra. A gyakorlat indítása lehet annak, hogy bizonyosszabályokat miért fontos megtartani a csoportban, miközben érthető, ésegyütt lehet érezni mindazokkal, akik úgy érzik, szívesebben lennének másutt.Megjegyzés: Tulajdonképpen a vezetői irányítás, valamint a keretek megtartásahumorba foglalt megnyilvánulása. Lehet, hogy egyes tagok inkább indulatosaklesznek, mert komolyan számítanak rá, hogyha „átmennek a teszten”,akkor hazamehetnek. Arra azonban számíthatunk, hogy a csoportban, mindazok,akik élvezték és átlátták a gyakorlatot, biztatni fogják a csalódottakat,hogy nevessenek az egészen és maradjanak.6.1.3.4. Félig strukturált gyakorlatok a csoport bevezető fázisábanA félig strukturál gyakorlatok előnye, hogy ötvözik a spontán folyamatokat az irányítotthelyzettel. A résztvevőknek tehát alkalma van a maguk ritmusa, ízlése, igénye szerintismerkedni, kapcsolódni a többi csoporttaggal, az önfeltárásban fokozatosan haladni(mint ahogy ez a hétköznapi kapcsolatokban történik), ugyanakkor a csoportvezetőáltal teremtett helyzetek keretet adnak ennek a folyamatnak.76