Szociális munka csoportokkal : módszertani kézikönyv - MEK

készségek feldolgozása, begyakorlása, alkotó munka stb.). A csoport ezen fázisában acsoport által kitűzött célok elérését szolgáló megvalósítás és cselekvés kerül a középpontba,ami nem jelenti azt, hogy a csoport ne térne vissza a kezdetekhez. A megvalósulássokféle problémát hozhat a felszínre; kiderülhet, hogy elnagyoltak, túlzóakvagy alábecsültek voltak a célok, azaz többet is elérhet a csoport. A közös tevékenységrávilágít az együttműködés nehézségeire, a tagok teendőkkel kapcsolatos eltérő értelmezésére.Átalakulhatnak a szerepek, átértékelődhetnek a személyközi viszonyok,újrarendeződhet a csoport belső struktúrája. Azaz az értettség nem jelent problémamentesműködést. A kezdeti szakaszokhoz képest a különbséget abban látjuk, hogy afelmerülő nehézségek és viták hamarabb eredményeznek megállapodást.6.3.1. A szakasz általános jellemzőiA személyközi viszonyokat az intimitás és a differenciálódás jellemzi. Az intimitás megmutatkozik,hogy a tagok egyre nyíltabban és közvetlenül kommunikálnak egymással,ami kiegyensúlyozottabb együttműködést, és hatékonyságot eredményez. Rövidebbidő kell az egymásra, a feladatokra való ráhangolódásra, jobban és pontosabban értikegymást, jobban tudnak fókuszálni a feladatokra. Az ez időszakban kialakuló közösnormák eligazítják a tagokat azon szabályok betartásának vagy a be nem tartásánakkövetkezményeiről, amelyeket csoportkonszenzus alapoz meg. Megjelenhetnek rivalizálások,viták és konfliktusok, de közel sem olyan drámai következménnyel, minta csoport korai szakaszában, mivel a csoport megtanult ezekkel együtt élni és keretekközött tartani. A differenciálódás szakaszában, miután a tagok már reálisabb képetalakítottak ki egymásról, elfogadják és tiszteletben tartják az egyéni különbségeket,karakterjegyeket. Másrészt a résztvevők megtanulnak alkalmazkodni a csoport egészéhez;a konformitás már nem veszély, hanem a csoporthoz tartozás elfogadott „ára”,a kohézió megmutatkozása. A csoport összeállítása befolyásolja az érett csoportszintmegjelenését; a homogenitás gyorsítja a kohéziót, illetve ellensúlyozza a nagy létszámot.A homogenitásból származó erős kölcsönös azonosulás azonban a kellő különbségekethomályosíthatja el.A csoporttevékenység önállósul, a csoport autonóm módon határozza meg működését,feladatait és teendőit. Ennek következményeként a vezetőnek egyre inkább a háttérbe húzódásjelenti a fő feladatot. Miután a résztvevők képesekké váltak a csoportmunka használatára,a vezetőtől időszakosan és konkrétumokban kérnek támogatást, információt.6.3.2. A csoport dinamikai jellemzőiA kommunikáció spontán és folyamatos, egyre kevésbé vezetőközpontú, helyette amunkaszakaszban feladatközpontú. A feladatok strukturálják a csoporthierarchiátés szerepeket. Ebből következően rugalmasabb és változékonyabb képet, szerepeketmutatnak a résztvevők, amit egyre inkább tolerál a csoport. A motivációt is a cso-90