15.07.2013 Views

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

195<br />

- Hirugarren aro baten, gramatika-ezaugarri berriak erabiliko ditu<br />

haurrak . Oraingoan IS (Inflexio-sintagma) deitu dugun kategoriaren<br />

ezaugarriak eta egitura erabiliko ditu . Agian, INFL-en gramatikaezaugarri<br />

hauen konplexutasuna ikuririk, erabilpen hau urratsez<br />

urrats, mailakaturik, burutuko du . Haatik, hainbaten, beren<br />

erabilpen osoa hurrengo aroetan edo urratsetan ere garatzen<br />

ikusiko dugu .<br />

- Laugarren aro bat IS osoaren eta KS-en (Konp-sintagma)<br />

ezaugarrien eta egituraren erabilpenak mugatuko du . Aro honetan,<br />

beraz, INFL eta KONP funtzio-kategorien erabilpenak bideraturik<br />

dagoeneko perpausaren oinarrizko egitura erdietsia izango du .<br />

- Hemendik aurrera baliteke INFL-en zenbait ezaugarri, hara nola<br />

pertsona-komunztadura anitza, denbora eta modua, eta KONP-en<br />

zenbait konpiementagailu eta beste ezaugarriren erabilpena<br />

gertatzea .<br />

Zehaztu egin ditugun arook, haur honengan, horrela gertatzen<br />

direla uste dugu :<br />

5 .2 .7 .2 . Lehen aroa : 1 ;o7 ;14 - 1 ;o7 ;27 .<br />

Aldi honetan haur honek ekoizten dituen esaldirik gehienak hitz<br />

bakarrekoak diren arren, eta hitz biko egiturak oso gutxi izanik,<br />

hitz biko aroaren hasieran dagoela esan dezakegu .<br />

1 ;o7 ;14 adineko euskarazko grabaketan hitz biko egitura<br />

ulergarririk ekoizten ez duen arren, adin bereko gaztelaniazko<br />

grabaketan, euskarazkoaren jarraian eginik dagoena, eta bere<br />

aitarekin gaztelaniaz hitz egiten diharduenean, hitz biko<br />

euskarazko sei ekoizpen euskaldun gauzatzen ditu . Sei ekoizpen<br />

hauetatik, bi, aditzen batez osaturikoak dira ; eta aditz biak,<br />

gainera, adizki trinkoak dira :<br />

(394) han da(g)u(z) (31) (M . 1 ;o7 ;14)<br />

(395) no daki(t) (32) (M . 1 ;o7 ;14)<br />

1 ;o7 ;27 adineko grabaketan hitz biko bi esaldi ulergarri baino ez<br />

ditu ekoizten . Eta hauetariko bata baino ez du aditzen batez<br />

osatzen :<br />

(396) ez da(g)u<br />

Esaldi hau, 1 ;o7 ;14 gaztelaniazko grabaketako euskarazko esaldiak<br />

bezalaxe, adizki trinkoren batez burutua dago .<br />

Horregatik, eta datu urri dugun arren, aldi honetan, haur hau guk<br />

lehen arotzat mugatu dugun aldia gauzatzen ari dela iruditzen<br />

zaigu, hots, gramatika-ezaugarririk gabeko aroa edo aro aurresintaktikoa<br />

.<br />

Aldi honetan ekoizten dituen datuek erakusten digutenez, aditza<br />

amaieran ekoizten du eta darabiltzan adizki trinkoek ez dute<br />

pertsona-komunztadurarik erakusten, aitzitik, pertsona-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!