15.07.2013 Views

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

Haur euskaldunen hizkuntzaren jabekuntza-garapena ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

19<br />

deklaratzaileetan eta galderazkoetan Subjektua parametroa<br />

berrezartzean egiten omen dituzte . Italieraz, ordea, modu-aditzak<br />

aditz arruntzat jotzen dituztenez, lehenago agertzen ei dira .<br />

Baina nola gertatzen da Subjektuaren berrezarketa? Zerk eraginda?<br />

Bere ustez, ingelesez, 'it' eta 'there' Subjektu espletiboak<br />

berrezarketa prozesuari eragiten diotenak dira . Beraiek lirateke<br />

'eragingarriak', beraz .<br />

Hala ere Hyams-en lanak kritika zorrotzak izan ditu (ikus,<br />

adibidez, Meisel (1988)), lehenago ere esan dugun moduan, eta<br />

beraren hipotesi guztiak eztabaidagarriak izaten diraute .<br />

Baina badira beste alderdi batzu ere irmo aztertu direnak .<br />

Horietariko bat da, adibidez, funtzio-kategorien <strong>jabekuntza</strong> .<br />

Radford-i (1986) jarraituz, haurrek, hizkuntza ikasten ari<br />

direneko aro goiztiarrean, ez dute Subjekturik ekoizten . Berak<br />

dioenez, ez da egia aro goiztiar honetan Subjektuak isildu egiten<br />

dituztenik 'pro drop' deituriko parametroa, nolabait, Subjektuak<br />

isiltzeko aukeran bermaturik dutelako . Radford-ek zera uste du,<br />

19-25 hilabeteetako haurrek ekoizten dituzten esaldiak nagusiek<br />

darabiltzaten 'small clauses' bezalakoak direla . Eta direlako<br />

'esaldi txiki'en ezaugarriak 'esaldi arrunt'ekin erkatuez gero<br />

honako hauek dira :<br />

(5) 1- Ez dute KONP-rik (eta beraz ez dituzte NZ-hitzak<br />

aurreratzen ezta aditz laguntzailerik ere<br />

(kontutan izan ingelesari buruz diharduela)) .<br />

2- Ez dute INFL sistemarik (eta beraz ez dute moduaditzik,<br />

ezta aditz laguntzailerik, ezta<br />

komunztadura-markarik) .<br />

3- Ez dute A 119 izanenik, All-aren<br />

derrigorrezkotasuna I '' -ren10 konplementagailua<br />

izatetik baitatorkio .<br />

4- I '' -ek gobernatutako Subjektu-nominatibo eza .<br />

5- Ezin daitezke aske erabil (txertaturik baino<br />

ez) .<br />

6- Hortaz, Esaldi Txikien egitura : 'IzS XS' 11 da .<br />

Radford-ek hainbat haur ingelesen aro honetako (19-25<br />

hilabeteetako aroa hain zuzen) ekoizpena aztertu ondoren honako<br />

ondorioetara insten da ekoitzitako ezaugarriei buruz :<br />

(6) 1- Ez dute konplementagailurik ('that') .<br />

2- Galderetan ez dute aditz laguntzaileen<br />

9 All edo AS izenaz Aditzaren istadapen nagusia adierazi nahi dugu, guzti hori Gobernu eta Uztardura teoriaren<br />

arauera .<br />

10 I " edo IS, INFL buruaren istadapen nagusia da .<br />

11 S = Sintagma, Iz = Izen, X = edozein kategoria lexiko .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!